台湾中学化学实验趣味化方法浅析

通过对台湾中学化学实验的研究和分析,介绍了台湾中学化学实验趣味化的四种途径:变换实验名称,替换实验材料,与生活结合,打破常规。以供对新课程中学化学实验的趣味化改进参考。     

网络环境下整合流行歌曲的语文教学探索

<正>"想唱就唱要唱得响亮,就算没人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱要唱得漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒。"这首歌能够一度风靡,实在是因为它唱出了青春的魅力与学生的感慨。现实生活中,我们有很多老师和家长视流行歌曲如洪水猛兽,     

一直狂跳的心 五月天上海演唱会直击

“亚洲天团”五月天“诺亚方舟”演唱会7月19、20日荣誉返航“奇迹之地”上海体育场，“第二人生号”战车绕场—周热唱四曲，全场互动荧光棒营造最震撼变色方舟。     

特色引领 优教优学——梧州市第十五中学外语特色教学纪实

正草坪上,外教与学生围成一圈,用英语分享生活中的趣事,交流学习的心得,大家畅所欲言,熟练地运用英语交谈。教室里,英语教师用英文授课,学生以小组为单位,采用朗读、游戏、表演等多种形式学习英语,课堂氛围活跃,一片欢声笑语。每天早上,校园的英语广播节目如期播出,一句句流畅清晰的英语在校园中回荡。……这些都是梧州市第十五中学(以下简称梧州十五中)开展英语教学的点滴缩影。     

魔法纱裙俏女孩

灯光!掌声!荧光棒!舞台!不拉拉精灵王国正在举行一场吸引眼球的赛事——全国的精灵女孩都可以免费报名参加的PK大赛，胜出者将得到的不是鲜花、糖果、漂亮的新裙子或者大把的零用钱，     

奇特的荧光棒

在各种夜间娱乐场合中,比如演唱会、体育比赛、狂欢节,荧光棒是活跃气氛不可或缺的工具,五彩绚烂的各式荧光棒,为夜晚的娱乐活动增色不少。类似的还有荧光手镯、装饰品、文字等荧光产品,在夜色里分外耀眼夺目。你可曾想过,这些五颜六色的荧光是怎样产生的？一起来看看下面这个小实验。     

公主和怪兽请稍候

<正>我5岁的时候迷上了《恐龙特级克塞号》,虽然那个同名主打的重要人物,大众脸,身形瘦弱,再套着件火红的紧身衣,很容易回想起被幼儿园老师逼着穿健美裤跳集体舞的年代,多少有点恶心,但好歹他是主角,是英雄;好歹每一集基本都要重复一遍的那句"人间大炮",早在第一次听见的时候就觉得很有型;好歹我身边的同龄人都买了个火红的头盔,想象自己全身披挂就能直冲苍穹,乘风破浪,升级升级再升级,地球在他面前不过就是一个日常巡逻的小区。     

为一座城市唱的歌

<正>我固执地认为,一座城市只能由一首歌来代表,这首歌深情也好,悲伤也罢,可只要旋律响起来,就能条件反射地知道这首歌,并且以这首歌为背景的那件事、那个人就自动跳了出来,不受任何限制。可后来我才知道,在一个城市待得久了,好像无数的歌都能代表这座城市。深夜的公交车上,熙熙攘攘的街头,灯光昏黄的小店里……不仔细听就罢了,只要静下来凝神听,一首歌就能唱到你内心深处。     

有一座城,容我坐下来慢慢想你

正我到了你所在的城。不是浓烈地投奔,只是轻轻地路过。像多年前的晚自习后,我经过你身旁,看见路灯小心地把自己的影子和你的贴在一起。于我而言,你是17岁时一封不曾寄出的情书,是辗转月光下一场未遂的告白,是后来漫漫梅雨天一段纷至沓来的记忆。飞机降落时,这座城的黄昏正铺天盖地。晚风携了桂花的香,流蜜一般淌过我的发际、眉眼与裙衫。我喜欢将暮未暮的黄昏。所有的追逐与奔波,都是     

旋转牙刷“史记”

在一根小小荧光棒上点燃创造之光。