间硝基苯甲酸稀土配合物与大肠杆菌作用的热动力学研究

用TAMair微量热仪测定间硝基苯甲酸钐与邻菲罗啉配合物[Sm(m-NBA)3phen]2·2H2O在37.00℃时与大肠杆菌作用的产热曲线,进而算出在各种浓度配合物的作用下,大肠杆菌生长代谢的最大发热功率Pmax、速率常数κ、传代时间tG、抑制率I和半抑制浓度cI,50等热动力学参数.结果表明:在低浓度下[Sm(m-NBA)3phen]2·2H2O对大肠杆菌有刺激作用,高浓度下为抑制作用,即稀土配合物对微生物的生长具有双向生物效应,也称为Hormesis效应.     

气量法测定下蜀黄土碳酸钙含量的改进

对下蜀黄土碳酸钙含量的测定采用气量法即二氧化碳气体体积法。为了使测定装置结构简单、操作简便、读数精确,对其进行了简化和改进。推荐一种较好的测定下蜀黄土碳酸钙含量的实验装置,即,①用侧面肩部带一个细颈的抽滤瓶代替三角瓶,使橡皮塞只需打一个孔即可,增加了装置的气密性;②在酸式滴定管底端连接一个带玻璃管(或圆珠笔管)的橡皮管,在抽滤瓶的细颈端连接一根橡皮管,使得盐酸与土壤样品反应的过程中摇动反应瓶时起到缓冲作用;③对碳酸钙含量很低的下蜀黄土样品来说,在测定碳酸钙含量的实验中用25 mL的酸式滴定管更加合适,而且调整液面的左右两端的管子也都用25 mL的碱式滴定管。     

基于项目式学习的初中化学实验复习——以“测定碳酸钙D3颗粒中的钙含量”为例

从生活问题“每袋含钙500 mg是真的吗”出发,确立“测定碳酸钙D₃颗粒中的钙含量”为项目式学习主题,通过“实验探究：测出碳酸钙D₃颗粒和足量盐酸反应生成二氧化碳的质量或体积”“数据处理：计算碳酸钙D₃颗粒中的钙含量”“模型建构：图示实验法进行科学探究的基本过程”等三个学习任务,融化学知识复习于真实问题解决的探究实践,有效提升了复习效果。     

GC/毛细柱对水体中挥发性氯代烃的测试

本文采用SE—30毛细柱定性,液上空间气提法对饮用水中的三氯甲烷、1,1,1—三氯乙烷、四氯化碳、三氯乙烯进行测试,四组分出峰时间低于15分钟,变异系数分别为3.42％、6.93％、13.8％、3.72％,工作曲线的相关系数分别为0.9955、0.9957、0.9964、0.9942,回收率在80.3％～120％之间。     

教育实习应重视体育课密度的测定与分析

体育课密度能从一个侧面反映一堂课的教学质量。针对河北体育学院学生教育实习时在密度测定与分析上出现的问题, 就密度的测定与分析提出一些改进方法。     

中、高强度不同模式低氧训练对大鼠血清白细胞介素的影响

目的:探讨低氧环境和训练强度对免疫系统Th1/Th2平衡的影响.方法:200只大鼠按照氧环境(常氧、高住低练、高住高练)和训练强度(无、中和高)随机形成9种组合,中强度训练5周,高强度训练6周,取样前再分为安静组和定量运动组,共21组,放射免疫方法测定IL-2、IL-4.结果:中强度高住低练和高住高练后安静状态下IL-4较常氧中训组显著上调;高住高练和高住低练中训组一次中强度定量运动以及高住无训练组一次高强度定量运动后,IL-2/IL-4均较常氧相应组显著降低.提示中强度高住高练和高住低练、一次中强度高住高练课或一次不适应的低氧高强度运动,均可能扰乱机体Th1/Th2平衡.结论:5周中强度高住高练和高住低练后基础状态下、高住高练和高住低练中训组一次中强度运动后即刻以及高住无训练组一次不适应的高强度运动后即刻,细胞免疫功能受损,应给予关注;中强度高住高练和高住低练对IL的不利影响大于高强度训练.     

足球运动员的劲部肌力测定

劲部是人体中重要的部位,其严重损伤可导致生命危险,或造成终身残废。本研究对足球运动员的劲部运动８个方向的肌力进行测定和肌电图分析,为劲部的损伤预防和训练提供数据。     

小花苗血液生理生化指标测定及分析

小花苗属苗族花苗的小花支系,身高较矮,祖祖辈辈生活在高寒山区。为全面了解小花苗的体质体征及健康状况,测定了水城县南开乡20~60岁成年小花苗112人的血液生理指标和生化指标各26项。结果显示:除平均血红蛋白浓度和葡萄糖含量低于参考值范围外,其余指标无论男女,均在参考值范围内。     

探究《测定电压表内阻》的实验方法

半偏法测定电压表内阻的实验在高考理综全国卷Ⅱ中呈现后，高考理综的实验复习也随着高考命题动向的变化而调整。为此，我们应启发、引导学生用学过的有关知识探究测定电压表内阻的方法。归纳起来大概有以下几种方法。