在药物分析教学中问题导学法的应用

在药物分析教学中应用问题导学法,主要是培养学生分析问题、发现问题、自主学习、解答问题以及团队协作的能力,提升教学质量以及教学效果。     

哈佛的幸福课

最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”，听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师，名叫泰勒·本·沙哈尔。他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。为了更好地记住“幸福课”的要点，他为学生简化出10条小贴士：     

应用型高校西方经济学课程专题式教学探析

专题式教学的基本特征是教师以专题的形式构架设计教学内容。在应用型高校西方经济学教学中引入专题式教学有利于培养学生的实践能力。在专题式教学中,应该注意做到课程的逻辑主线清晰,考核体系科学,课程组内部协调有序几个方面。     

全球最大的学生组织 国际经济学商学学生联合会AIESEC

AIESEC是"Association Internationale des Etudiants enSciences Economiques et Commerciales"的缩写,意为"国际经济学商学学生联合会",是一个由高校或更高学术机构在校学生和新近毕业生运营的全球性、非盈利、非政府的学生组织。她是目前世界上最大的,并且由学生独立运作的组织,遍布于全球110个国家和地区,由1600个大学的50000余名志愿学生成员。     

人造器官越来越先进

<正>科学家距离成功制造仿生人的目标越来越近,从让盲人恢复视力,到研制比任何人的味蕾都更加敏感的舌头,都已不在话下。以下是科学家在仿生人科技上所取得的十大进展。     

勤求古训博采众长 融汇中西弘扬国粹——记“2014年吴阶平医学奖”(医药创新奖)获得者谢恬教授

对一生从事中西医结合医学事业的谢恬来说,不管是当医生治病救人,还是研制新药惠及众生,最令他鼓舞和欢欣的不是获得多大奖,而是看到自己努力的科研成果润泽普通老百姓。正是一颗与生俱来的大爱之心成就了如今的他。     

彭司勋院士的留美生涯

中国工程院院士、原江苏省政协副主席、九三学社江苏省委主委彭司勋,是一位著名的药物化学家、药学教育家,1919年7月28日出生于湖南保清县一个土家族知识分子家庭。抗战时期出国留学难,国民政府只派少数公费生出国。1945年,彭司勋的同学涂国士、沈家祥,药专第一届毕业生徐玉均、顾学裘、周廷冲等考取公费留学英国,进修药学。1948年,由单位推荐,经评审和世界卫生组织(WHO)驻中国代表处主任英语口试,彭司勋获得WHO奖学金,赴美国进修。与其一起获得世界卫生组织奖学金的有21人,药学仅他一人,护理学也只有一人,其余为临床各科医生,全部前往美     

“五先五后”老人用药讲究

一、先食疗,后用药 俗话说：是药三分毒。所以,能用食疗的先用食疗,例如,喝姜片红糖水可治疗风寒性感冒。食疗后仍不见效,可考虑用理疗、按摩、针灸等方法，最后再选择用药物治疗。     

素材热点词条

与我们人口有一拼的印度。实行火车票实名制100多年,好处显而易见:印度从来没有票贩子这个职业,也没有人为票而排队,这是程序正义的最大优势。——经济学博士马光远。他认为铁道部不敢实行实名制的真正原因不在于技术问题,而在部门利益     

微分方程在经济学中的五种应用

微分方程在经济学中的应用很多,在此探讨一阶微分方程的四个应用问题,同时对二阶微分方程的应用问题加以举例。