探究伪兴趣到自主学习的转变过程

针对学生对生物现象感兴趣，但是没有探索生物现象的思想和精神，所以把这种现象称为伪兴趣。让学生能达到从感兴趣到自主探究，必须经过不断地生物实践活动。课堂本身时间有限，就必须加大校本课程开发力度。     

枫叶

炎热的夏天过去了,雨姑娘带来了秋天的味道!香山的枫树叶仿佛一夜之间变得红彤彤的,就像一团团跳跃的小火焰。当秋风刮过,枫叶舍不得地离开了它的家,缓缓地飘落下来,在地上铺成一片,远看就像一层厚厚的红地毯,美丽极了!     

药用植物病虫害防治的实践教学现状与改革措施

通过对目前药用植物病虫害防治的实践教学重要性的阐述和现状分析,对该课程实践教学的方式和方法,考核评价方式,实践教学基地建设等方面进行了探索和讨论,以达到提高教学质量、培养合格人才的目的。     

让药用植物为人类健康服务

正云南省农业科学院药用植物研究所,组建于2005年,主要从事中药和民族药资源保护、品种选育、引种驯化、规范栽培、采收加工、质量管理和综合利用等关键技术的研究与创新,促进云南药用植物资源可持续利用,支撑"云药"产业的健康发展。研究所下设药用植物资源与育种研究室、药用植物栽培研究室、药用植物化学研究室。全所现有在职职工55人,其中研究员8人、副研究员12人、省级技术创新人才5人,省级学术技术带头人后备人才2人,博士6     

从沂蒙山区走来的“法布尔”——杨同杰老师自费黄河考察纪实

他读了有关法布尔的文章之后，才知道法布尔也并非昆虫研究世家，30多岁才迷恋上昆虫，但法布尔却成了世界大生物学家。为此，他对法布尔的作品更是情有独钟，渐渐地，他开始有了成为一个生物学家的梦想。     

教学,该怎样走向深刻?

前段时间,我担任了区教学能手和学科带头人上课评委,连续听了十二节相同执教内容的课堂教学,课题是国标本苏教版四年级下册"解决问题的策略"。听后,总觉得缺少了些什么,那就是这些课难以给人一种动人心弦甚至刻骨铭心的冲击。于是,我便有了以本课为例探讨"教学,该怎样走向深刻"的一些想法。     

奉巴山区药用植物资源——红豆杉

红豆杉Taxus chinensls （Pilg．）Rehd．属红豆杉科，裸子植物。     

剥制动物标本的制作技术

文中较详实地介绍了鸟类标本的假剥制和小型兽类标本的假剥制,较详细地介绍了制作的整个过程及防腐处理方法.可为教学和科研单位相应专业人员参考.     

《我家跨上了信息高速公路》教学设计——人教版国标本三年级下册

是啊，网络就像一条高速公路，把我们和世界连接起来。在网络的世界里，人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化，大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习《我家跨上了信息高速公路》，感受一下信息高速公路给我们和我们的朋友所带来的快乐，好吗？     

蝶类粘贴压膜标本制作

蝶类因其色彩斑斓的双翅而被誉为"会飞的花朵",具有极高的观赏价值.标本制作简便易行,取双翅塑封即可.所制标本,保存方便、长久,不易损坏.可根据其翅的色泽、脉纹等鉴定其种类,便于教学.这是传统的针插昆虫完整标本所不具备的.操作如下: