教学信息反馈的重要性

教学过程是一个可控的信息过程,它体现于学生全体的自控和师生之间的信息传递及反馈。教学信息的反馈,将教学系统的结果作为新的信息重新输入系统,它对教学活动具有检测和调控作用。学生的作业、试卷、行为、表情、语言乃至课堂气氛等都可以反馈给教学作为检测、调控教学过程的依据。通过反馈可以清楚地了解教学工作存在的问题及应改进的措施。正确的处理好教学过程中的反馈信息,对提高学生整体素质具有重要的意义。     

砼楼板基于截面有效高度损失和施工荷载效应的施工期结构分析

针对砼楼板常见的裂缝现象 ,从现浇板截面有效高度损失和施工荷载效应调查入手 ,探究其对结构承剪抗弯能力的影响和规律 ,并对施工期砼楼板施工荷载效应进行结构分析和裂缝控制。     

论思想政治教育管理过程中的思想传递效应

思想政治教育的全过程，从传播学的角度看，就是教育主体与教育客体之间的思想传递过程。这一传递过程具有自身的特点，主要表现为隐蔽效应、增量效应、变值效应、交互主体效应、双向作用效应。     

翻译中的文化传递

本文通过对文化内涵的界定及文化与语言之间关系的分析,指出文化传递是翻译工作中的一个不可忽视的任务。在翻译实践中,文化传递的策略主要有两种:归化策略和异化策略。文章着重阐明了两种策略的内涵、关系及其应用的场合与条件,并简述了其发展趋势。     

教师期望效应的影响因素、传递机制及中介物质

结合国内外的研究，对期望效应中来自师生双方面的影响因素进行了分析，从期望形成的心理成因，期望传递的范畴、渠道和期望实现的中介物质三方面探讨期望效应的实现过程。     

文化意象在诗歌英译中的补偿处理

本文拟从诗歌翻译中文化意象的传递入手,探讨中诗英译中对文化意象处理方法得与失,以及采用增译语词提示法、浅化处理释义法、直译意象保留空白法、直译加注法等方式对文化意象脱落进行补偿,尽量做到保留民族文化特色,做好传递文化的桥梁.     

用复变函数方法求解在横向载荷作用下的固支圆板

本文利用文献中的方法具体的求解了固支圆板在横向载荷作用下的解。     

浅论学生档案的特点及其管理与传递

学生档案是一个特殊的档案群体 ,它具有单一性、流动性等特点 ,加强对学生档案的管理和传递工作 ,是做好学校档案工作的一项重要内容。本文从学生档案的特点出发来谈谈如何做好学生档案的管理工作与传递工作     

长廊

我未曾再见过如此寂静而幽深的长廊．记忆里，那道贯穿正厅与客厅的长啷，自很久以来，便此般默默传递着两厅的信息。从客厅望去，长廊的尽头，终日轻烟袅袅，富丽堂皇的神案上供奉着土地公，     

21世纪图书馆的发展趋势——虚拟图书馆

本论述了虚拟图书馆的概念，特点，功能，分析了虚拟图书馆对传统图书馆,自动化图书馆的影响，提出了在技术与观念两个方面的相应对策，。