小惠教发球——发加转下旋球（一）

对业余爱好者来说,如果能在前三板技术上有所突破,就可以在比赛中占有很大优势。在平时的训练中,应该把简单技术与简单战术相结合,从而形成最有效的得分手段。通常,业余爱好者的单项技术都比较过硬。比如正手攻、拉,反手推、拨等技术都十分娴熟,而涉及到比赛。大多数人都觉得在发球、接发球环节摸不到头绪,更别谈后续的战术问题了,因此前三板技术是我们首先要掌握的环节。     

“四段教学法”的特点与启示

为了适应学院内涵建设的发展要求,加快学院教师教学能力的快速提升,尽快适应高职教育及切实提高学院教育教学水平和人才培养质量,2012年8月26日—8月27日,学院特邀请东风汽车公司技师学院三位专家教授为我院全体老师带来了精彩讲座。特别是"实习教学四段法",以及"项目工作法"等内容,阐述了如何上好实习课,使我受益匪浅,颇有启发。     

用“画”来解决数学问题

把应用题画出来,让数与形结合,可以启发学生全面地分析问题,巧妙地解决问题,起到事半功倍的效果。把应用题画出来,就是把抽象复杂的问题变得形象直观,符合儿童的认知规律,所有的应用题都可以用画来帮助解决,在这里我挑几种典型题来做一个简要的分析。     

精彩句段

最开始的时候，天边是一片鱼肚白。几分钟后，天空的颜色开始变成淡红色，给人的感觉是那样地柔和。然后，逐渐变成深红色了，就像人喝醉了酒的脸蛋。     

神秘布卡下的胆怯与勇敢

"别哭,我的姐妹。你的家中,会长出一棵树;你的城市里,会长出一批树;而你的国土上,会森林密布。风会把每一棵树的讯息传递给另一棵。树林会问风:在你来的路上,没有看见黎明吗?"上述是伊朗小说《萨巫颂》的全书结尾段落,是爱尔兰诗人、战地记者麦克马洪为了悼念革命者优素福,在写给其遗孀扎丽的信中提到的。这段文字耐人寻味,仿佛定下了整本书的一个质朴的基调。人与自然的交织、人与社会的混沌、光明与黑暗的纠结,最终还是要选择一条路,追赶黎明出发的脚步。这是伊朗人民的使命与期许。     

论频数与频率

频数与频率是数据的收集与处理过程中的一个重要的内容。当我们把一组数据收集起来后,就要对这些数据进行分析处理,然后根据获得的信息作出估计和决策。学习频数与频率的目的就是为了对数据进行分析处理。现举几例分析如     

民族曲式

古曲及民族乐曲的结构形式。主要的有一段体、多段体、循环体、联曲体、综合体、集曲与连环曲体等。民族曲式是在民族民间音乐创作的历史发展过程中形成的,与人民的生活有着密切联系,其结构规律,符合人民群众的审美要求,为广大人民群众所欢迎和接受。     

浅谈习作例文教学

<正>习作例文是引导学生写好作文的关键,是培养学生写作兴趣的范文,写作兴趣是作文教学的重中之重,只要有了写作兴趣就能调动起写作的欲望,才能把作文写好。笔者认为,习作例文在写作教学中,是不可忽略的。一、用好"仿写"学习新事物,大凡从模仿开始,学生作文也不例外,他是学生学习写作的必经之路,就连不少有名文     

书山有路“疑”为径——探讨小学语文教学中学生质疑能力的培养

传统的语文教学,以教师为中心,机械地向学生传输知识,学生没有真正成为课堂的主人。我县教研室推行的"三疑三探"教学模式,彻底改变了传统教学中教师讲、学生听,教师问、学生答的现象。最大限度地发挥了学生潜能,使他们敢想、敢问、敢说、敢做,真正地把学生摆在了第一线。其中,学生质疑能力的培养是教学的主要环节。教师要把握好这一环节,就必须千方百计地开启学生思维的