钢琴教学中快速提升中等水平学生手指技巧的训练方法

本文通过对哈农《钢琴练指法》、莫什科夫斯基15首《辉煌练习曲》以及车尔尼《手指灵巧练习曲》740这三本钢琴练习曲集的部分曲目进行分析,让学生能够在学琴瓶颈期快速提高手指技巧。     

教学流程就是“学的活动”的充分展开

一、概念：教学内容与教学方法我们为什么主张从教学内容的角度观课评教呢？这有许多理由,尤其是对我们语文课堂而言。大家知道．巴班斯基是研究最优教学法的．这位专门研究教学方法的专家告诉我们：“是教学目的和内容选择方法．而不是其相反。”讨论教学方法．至少有两个基准：第一．合理与否。比如讲授法,比如讨论法,针对某个具体的内容,用这种或那种教学方法。     

浅析斯坦尼斯拉夫斯基美学原理--以《唐山大地震》为例

斯坦尼拉夫斯基表演理论已经存在近一个世纪，但对于中国影视表演领域来说还是一个较为陌生的理论。虽然戏剧表演当中运用的颇多，但是在荧幕前并不多见。阐述这一表演风格的社会功能——娱乐与教育的双重功能是本文的创新点。希望通过斯坦尼斯拉夫斯基这种表演风格带来的真实、原生态的表演形式，使受众能够从自身角度感受到社会责任，重新认识并改造社会，产生情感上意识上的共鸣。     

基于维果斯基思维和语言理论的我国民族双语教育

民族双语教育既是我国民族教育的重点，也是其难点．文章通过对维果斯基思维和语言理论进行系统的梳理和分析，发现谊理论为我国当前的民族双语教育工作提供了一个全新的心理学理论视角，在此基础上，文章高度凝练了维果斯基关于思维和语言关系的“五大观点”，并逐一分析了每个观点对当前我国民族双语教育的启示．     

走向生态美 ——评莫马迪的小说

司各特·莫马迪(N.Scott Momaday)是美国印第安吉尔瓦人的后裔,是普利策小说奖获得者,他的主要小说如《通向阴雨山的道路》《日诞之地》《远古的孩子》蕴含一个共同的主题——生态美.生态美是从生态系统的角度来审视自然之美,是一种自然与人、社会达到动态平衡、和谐一致的存在观.莫马迪主要小说的生态美可以从以下三方面评述:自然的存在之美、家园之美和动物伦理之美,对现代生态文明建设有一定的启示.     

变压器教具的改进与探索

高中物理课程要求学生加强科学探究能力的培养,而实验是最好的载体,《变压器》是21个必做的实验之一,而传统的变压器实验装置能量损失大、功能单一、器材笨重等导致实验效果很不理想,得不出变压器规律,学生只能机械的记住实验结论,不利于学生物理学科核心素养的培养。基于此,本文中将变压器器材做了改进,使结果更准确、直观,有利于学生素养的提升。     

HPLC法测定盐酸莫西沙星注射液杂质含量及其稳定性

采用HPLC法检测盐酸莫西沙星注射液杂质含量,色谱柱是苯基硅烷键和硅胶色谱柱,以V甲醇∶V混合液=28∶72为流动相,检测流速是1.3 mL/min,波长是293 nm,柱温是45℃.混合液为0.5g/L四丁基硫酸氢铵,1.0g/L磷酸二氢钾和3.4g/L磷酸等体积混合.在已建立的色谱状况中,当所含杂质浓度处在0.6,0.8,1.0,1.2,1.4 μg/mL的范围时,其分别和对应峰面积可以保持良好的线性关系.对于1 μg/L的杂质溶液,在室温下放置8h,稳定性良好,满足盐酸莫西沙星注射液对杂质的稳定性要求.建立起的方法易操作,能够满足莫西沙星供试样测定使用.     

如何实现“学习负担的最优化”——从巴班斯基的“最优化”谈起

教育部推行的新一轮课程改革，在教学活动中安排了很多有关素质教育的内容，但在中小学校，“素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实”，题海战术等靠延长学习时间来提高成绩的教学现象愈演愈烈，学生的学习负担也由此日益加重，优化学生的学习负担就成为需要解决的重要问题之一。     

简述瑞吉欧幼教模式的教师观和课程观

瑞吉欧幼教模式结合了意大利的文化传统,并且将杜威、皮亚杰、维果斯基等人的闪光理念融会贯通,完美地应用于幼儿教育实践,反映出一个与众不同的成功的幼教体系的特色,体现了理想的幼儿     

无法公开的丑闻

老人曾是名大学的名教授，当年他风华正茂的时候，爱过一个女学生并使她怀孕，女生以公布丑闻相胁，教授只能让自己的独生子娶了她，女学生从情人变成了儿媳。