"莫"在成语中的发展

成语是人们约定俗成的固定词组,但随着时间的发展,其形式和意义也会发生一系列的变化.依据虚词“莫“在成语中的发展演变规律,可以探求成语的演变情况.     

生于早晨

她给儿子过4岁生日那天，儿子仰着小脸问：妈妈，你的生日是哪一天呢？她愣住了。     

电子束光刻亚微米矩阵列的坡莫合金薄膜铁磁共振谱的研究

报告了对电子束刻蚀的亚微米矩形阵列坡莫合金NiFe薄膜系统的铁磁共振（FMR）研究及对矩形阵列不均匀退磁场和铁磁共振谱进行的理论拟合。计算出样品的有效磁化强度M，回旋磁比γ以及兰德因子g等参数，并且得出了共振场与所加磁场方位关系的理论曲线。结果与实验曲线一致。研究证明矩形单元导致了单轴平面磁各向异性。本还发现了在外磁场加在垂直于膜面的方向时，在主共振峰的低场侧出现了一系列规则的卫星峰，并对这一系列的子峰出现可能的机制进行了探讨。     

刻进历史的声音——范敬宜和他的记者述评《莫把开头当过头》

记者，在一定的意义上说，就是一个专职的调查研究人员。记者的调查研究和一般工作性的调查研究的区别在于，记者的调查研究主要是为了向全社会公开报道或评述。而且，常常是大主题，大手笔。２０世纪７０年代末，《辽宁日报》的那篇著名的记者述评———《莫把开头当过头》，就是这样的大手笔之一。当年，作为正确而又及时的政治警钟，那篇述评的声音曾响彻中国大地。如今，当时的历史背景已经压缩成了薄薄的一页装入了浩瀚的史册，可人们还常常提起那篇记者述评。这是因为，它的产生实在是太值得寻味了。１９７８年，中国共产党召开了十一…     

豹子出山

“西山上出事啦!不知什么家伙吃了老莫家的驴子!”“哎呀，不得了，老莫家的叫驴白马不知给什么东西掏光了肚肠!”     

“新皮亚杰学派”:近期研究进展与走向述评

文章较为全面地介绍和评价自皮亚杰逝世以来“新皮亚杰学派”的研究进展 ,并对其未来走向作概略的展望。研究方法的突破 ,理论框架的创新 ,富有希望的发展趋势 ,使新皮亚杰学派在世界范围内跻身于认知发展心理学家的前列     

我读巴班斯基的《论教学过程最优化》

巴班斯基(1927～1987),前苏联著名教育家、教学论专家。从20世纪60年代起,他开始潜心进行教学教育过程最优化理论的研究,并形成了内容丰富、且具有积极现实意义的完整的教学理论。【成书背景】在二十世纪七十年代,前苏联教育的发展取得了巨大的成就,但也存在不少问题,如忽视劳动教育;教学内容过多过深,学生的负担过重;教师的教学方法不当;教学组织形式过于刻板等。从认识论的根源来说,这些问题的出现都是由于教育缺乏综合、整体的观点,不符合优化原则。为解决教学过程中实际存在的问题,巴班斯基综合有关最优化研究的成果,并结合自己所进行的长期的教学实验,提出了教学过程最优化理论。《论教学过程最优化》收录了巴班斯基阐述教学过程最优化问题的重要文章12篇。这些文章比较全面地反映了巴班斯基教学过程最优化的思想、理论。     

用“词语”搭建起阅读教学的平台

教育家维果斯基说过：“词语只有在获得了感性的个人涵义而不是单纯作为概念存在的时候,它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞。”词语是一篇文章最基本的语言单位,文章中的许多词语都是作者精心挑选、反复推敲而来的,不仅形象生动,而且折射着作者强烈的感情色彩,在文章中起着非常关键的作用。因此在教学中,我们可抓住课文中的一两个关键的词语,以此为突破点,通过对这个突破点的深入探讨,以一驭百,抓住课文的关键,串成课堂教学的线索,搭建起课堂教学的平台,为孩子展现一个广袤无垠的语文世界,创造一个神奇绚烂的语文天堂。     

模糊数学在银杏达莫治疗糖尿病研究中的应用

应用模糊综合评判方法评定银杏达莫对实验性Ⅱ型糖尿病大鼠的治疗效果的影响,根据检测的四项指标（体重、血糖、血脂、胰岛素）,综合评定结果显示银杏达莫对Ⅱ型糖尿病大鼠的治疗效果是有效的.