全文获取类型
收费全文 | 471篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 347篇 |
科学研究 | 37篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 17篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 43篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 47篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 41篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 9篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有471条查询结果,搜索用时 15 毫秒
431.
帕乌斯托夫斯基与李健吾是擅长以美文代论说的两位作家,他们撰写的诸多文学理论、文学评论,均可视为散文诗。他们往往为研究对象营造出神韵与意境,在文本中都流贯着富有个性的浓烈的感情,重视每一个字词、句子和段落诗意的创获,大量使用比喻、排比等手段,加强行文的节奏感,并且使得自己创造的格言警句亦别具一种情智交融之美。所有这些,对于今日之学界,均极有启迪意义。若是说帕乌斯托夫斯基可以作为撰写诗性的作家评传者的楷模,那么李健吾则可作为撰写博士、硕士论文的青年学子的努力方向。如若文学著述格式化的现状不思改变,让格式化的文学论说的写作进一步登峰造极,那么此种情况不独有害于文学著述本身,而且会有害于著述的作者。形式的僵化带来的不仅是论说的僵化,恐怕还会带来思想的僵化。而这会成为整个民族失去个人的个性与美好的情感、进一步愚化的助力:民族精英的愚化自然会带动整个民族更加愚化。 相似文献
432.
433.
一、毛泽东在浙江写就的诗词
(一)《五律·看山》(1955年)
三上北高峰,杭州一望空.飞凤亭边树,桃花岭上风.热来寻扇子,冷去对佳人.一片飘飖下,欢迎有晚鹰.
这首诗作本无标题,也无落款. 相似文献
434.
兔斯基是中国传媒大学王卯卯创造出来的动漫形象,推出后受到大众的一致好评。通过运用病毒式传播,围绕网络传播平台、品牌延伸手段和草根文化的核心,兔斯基已成为家喻户晓的国产原创动漫形象。在我国大力提倡创意产业的今天,兔斯基的传播方式和途径为我们提供了一个成功的范式。 相似文献
435.
436.
在应用最小二乘法解决实际问题时,往往需要存储计算大量的数据,这就需要对算法的计算量和计算精度进研究。本文运用C++语言程序,对正弦曲线的拟合算法进行了深入研究,并将其应用于实际,得到较为满意的效果。 相似文献
437.
维果斯基提出的“最近发展区”理论主要阐释的是教师的教学和儿童内在发展之间的关系:教师的有效教学能够促进儿童向“最近发展区”发展。把握了儿童的“最近发展区”,便能加速儿童的发展。因此教师在教学中要能够充分的运用这一理论来指导其幼儿园教学实践,以此来促进幼儿不断朝更高的“最近发展区”发展。 相似文献
438.
主持人缺乏激情是很难做好节目的,没有激情的节目就好象一潭死水,无人问津,丧失了激情,就会使听众“看”到一个对工作与生活没有兴趣的形象。现代传播活动的对象,是不同层次的受众群体。这个不同层次的受众群体,产生于主持人的心理想象和假定。通过主持人对受众的想象、理解和感知而被确认。所以,尽管主持人并未直接面对受众,但必须具有强烈的对象感,从而唤起主持人与受众之间的交流欲望。诚如斯坦尼斯拉夫斯基所说:“说话的人应该有对象,以便把自己的内心视象传达给听众。否则,就不能使说的人和听的人相信有必要说这些话。”本人从事电台夜话主持多年,对于这方面深有感触。 相似文献
439.
440.
巴班斯基在怎样评价教育过程最优化的效果时指出:"学生的行为,他们的学习态度、个性中的优良品质和参与学习活动中所表现的教养水平等可使我们对教育效果做出结论。教师的创造性劳动就能获得最准确的评价。"根据这一理念,课堂教学评价应从以下几点考虑。 相似文献