美国国家教育技术计划--迈向美国教育的黄金时代

《美国国家教育技术计划》是2005年1月7日由美国教育部正式颁布的国家计划,该计划从美国目前信息技术的使用状况入手,通过对学生发展需求和发展现状的分析,提出了美国教育技术今后发展的七个方面的步骤和建议,并归纳出关于美国教育技术发展的主要结论。     

论影响美国职业教育的法案及其启示

美国职业教育之所以取得如此成功，与美国职业教育法案的颁布与实施是分不开的。本文通过对美国职业教育影响较大的几部法案的介绍，展示了美国联邦政府在职业教育立法方面的特点；并通过比照美国的立法程序，分析了我国职业教育的立法情况，对我国进一步搞好职业教育的立法工作具有一定的启示作用。     

中国版《萨-奥法案》引导上市公丽完善内控制度

上市公司应该认真研究领会《指引》的精髓，并在《指引》的引导下积极制定适合自己的内部控制体系，共同推动我国上市公司建立健全的内部控制体系。     

从CR法案谈企业竞争情报系统的建立

论述了竞争情报的意义、作用，企业竞争情报系统的构成和特性，以及企业竞争情报系统建设的相关问题。情报已经成为企业核心竞争力的四大要素之一。提出了要在世界经济大舞台上占有一席之地，企业必须具备竞争情报意识和掌握运用竞争情报的能力。     

美国对数字出版中侵权现象的应对措施

美国现有的版权法律条文不能有效地应对数字出版商们的忧虑.尽管数字作品可以享受和印刷作品同等的版权保护,我们似乎仍然需要新的法律条文和理论来应对数字作品和技术的特殊性质.在面对与数字侵权有关的问题上,美国通过立法、改进美国版权署的职能以及签订国际条约或协定,缓慢开始颁布一些关于数字侵权的条文.数字侵权虽然在庭审中得以应对,但法庭运用的是传统版权概念中的"合理使用"来分析数字侵权.目前,人们只能通过诉讼的方式迫使美国法庭建立一套能充分解决电子侵权的法律体系.     

NCLB法案实施四年来美国公立学校的变化——来自美国教育政策中心的报告

《不让一个孩子掉队》(NCLB)法案到2006年为止已经实施了4年,在这4年中美国的公立教育发生了很大变化,同时NCLB法案也一直受到各界的质疑与非议.美国教育政策中心最近发布了一份报告,总结了NCLB法案实施4年来对公立学校的10大影响,比较全面真实地反映了美国公立学校的情况与问题.     

高质量教师：美国教育改革的关键——聚焦《不让一个孩子掉队》和《美国全面教育改革计划》

能否建设一支高质量的师资队伍,对任何一个国家而言,在很大程度上关系到民族素质的提升和国家的未来与发展。自上世纪80年代,美国联邦政府、地方政府以及学区和高校等多方高度关注高质量教师队伍建设。布什政府在世纪初签署《不让一个孩子掉队》法案,奥巴马新政府签署《美国全面教育改革计划》。在两个文件中,一系列导向明确的理念和政策,规范有力的举措,对我国基础教育师资队伍建设和教师教育改革具有重要的借鉴意义。     

美国非法移民子女教育研究

美国非法移民子女的教育分为从小学到高中教育和高等教育两个阶段。经过社会力量的博弈和各种利益的权衡,美国向非法移民子女开放了从小学到高中的公共教育。目前,非法移民子女的高等教育是社会各界争论的焦点。尽管州内学费的开放促使更多的非法移民子女上大学,但是州内学费待遇不能完全解决非法移民子女高等教育存在的问题。呼之欲出的梦想法案被看作是解决美国非法移民子女高等教育问题和改变非法移民子女命运的理想方式。     

公司治理与萨班斯法案

从萨班斯法案的相关规定出发,探讨了企业建立完善的内部控制的必要性,完善的内部控制必须要求好的公司治理结构作为其制定和执行的基础,这也是萨班斯法案所要求的。但是,内部控制的制定和执行首先要考虑成本效益原则,因此,萨班斯法案对于内部控制的规定也要考虑其固有的限制。     

夹缝中的“招生冻结法案”:美国顶尖公立大学招生困境及其纠葛——以加州伯克利大学为个案之探讨

加州长期以来作为教育强州、大州,最为瞩目的成就即是在基础教育、高中教育、高等教育国际化、高等教育大众化方面的优势,成为了其他各省的“教育最佳示范模式”。加州大学系统作为北美最具影响力的高等教育系统,始终将“面向全体学生”的招生模式作为入学选拔宗旨,为了实现这一目标,联邦政府、加州政府及加州大学系统下院校做出了巨大的努力。2022年起,加州大学系统最富声望的加州大学伯克利分校却接到了一纸“招生冻结法案”,该“冻结法案”犹如一石激起千层浪,引发了加州政学各界与公众的反应。纵观加州伯克利大学经历的“减招案”的一系列危机与风波,其中所折射出了深刻的内在涵义,也意味着美国公立大学逐渐“企业化”的运营,所面临的种种多边博弈与现实纠葛,势必需要在“地方影响”与“维持大学自治性”的夹缝中不断寻求可能的资源,以利其自身高等教育系统的持续性生存。