诗词中的“黄花”透视

野菊因其色黄,故称黄花。它是秋天的特征性景物,自陶渊明写出"采菊东篱下,悠然见南山"之后,遂不断被摄入诗人笔端。陶渊明咏菊还不是为了抒写"悲哉秋之为笔也",而是看中了菊花独立寒秋的品格,借作自己超尘脱俗、高风亮节的写照。后世孟浩然"待到重     

追寻精神家园的心路历程--《花瓣糖果流浪年》的女性意识分析

贺晓晴的《花瓣糖果流浪年》是一部女性意识的“白皮书”。它描述了女主人公韩月晴流浪的轨迹以及她与几个男性之间的恩恩怨怨的感情。女性追求精神家园的心路历程和感情的漂泊是多么艰辛、漫长与痛苦。家园的最终寻得 ,是女性意识彰显的必然结果。     

桑杞保健饮料的开发与研制

本文研究了以桑椹、枸杞为主料,菊花为辅料生产保健饮料的基本工艺,并确定了产品的质量指标。     

“偏爱”菊花花自香

王老师在课堂上兴致正浓地讲孟浩然的《过故人庄》,当读到“待到重阳日,还来就菊花”时,后排一个矮个子学生举起一束菊花摇了摇。他暗暗压下心中的怒气,继续讲课。谁知他的忍耐并没有阻止这个学生的恶作剧,当他第二次读到这句诗时,这个矮个子学生又一次举起了菊花。他偷偷在心里对自己说：“第三次,如果有第三次……”可在他第三次读到这句诗时,那枝菊花又挑衅般地出现了,他的气愤无以复加,走到那个学生跟前,     

帮唔西·迪西贴小菊花！

唔西·迪西正在花园里跳舞,快用小菊花来装扮花园吧,数一数你一共贴了几杂小菊花,然后别忘了给唔西·迪西涂上颜色。     

美丽的睡莲

星期五早上,王老师捧着一盆美丽的睡莲来到教室。我们看了,都说:好漂亮的花啊!这盆睡莲美丽极了,紫色的花瓣,淡黄色的花蕊,真像观音菩萨的莲花宝座。睡莲不仅长得漂亮,还很奇特呢!到了晚上,它的花瓣会慢慢合拢,就像我们人要睡觉一样。第二天清晨,它又会苏醒     

菊花唱得晚秋清

菊花是一种孤独的花。整个春夏它都得耐住寂寞。默立在其他香蕊之中,看蜂蝶嗡嘤,赏春红柳绿,品人间繁华。当秋风渐起,其他花叶凋枝残之时．菊花才悄悄地吐出米粒样的花蕾。可别高兴得太早,从吐蕾到开花还要等待将近一个月的时间。它必须经受秋风秋霜的煎熬后．方才绽开笑脸。     

本尼迪克特的意义：教育人类学的视角

《文化模式》一书奠定了本尼迪克特在人类学界的地位,《菊花与刀》则是本尼迪克特运用她的“文化模式”理论研究异己文化的成功例证。对这两部著作进行内在向度和外在向度的深刻解读,探求作者的研究视角、方法与理论框架对教育人类学的研究具有方法论上的启迪和意义。     

立足文本 多维识字——苏教版三年级下册《花瓣飘香》识字教学片段设计

一、教学目标学习10个生字,理解由生字组成的词语,重点识写“摘”、“捧”、“懂”：结合课文理解“不知所措”、“惶恐”等生字新词,抓住关键词语充分朗读,感悟人物的内心世界,体会小女孩真挚、纯朴的感情：学习运用构字特点识字,并把汉字写匀称。     

浅蓝色的记忆

风很淡,轻轻捋下樱花瓣撒在淡蓝色的记忆里。忧伤的画面,简单的快乐,构成关于他的记忆。(1)自从进入初中,我便开始了我的青春。我充满好奇,一切都是新的。一开始的时候,并未注意到他,那个拥有白白的皮肤、长长的睫毛、黑而有神的眼睛的男生。