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51.
熊俊芳 《语文月刊(学术综合版)》2011,(6):52-54
请先看一道高考题对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。 相似文献
52.
53.
以方格纸为背景呈现的问题,直观简洁,可操作性很强,这与新课标的理念相吻合.有关网格的问题题型多样,能考查学生对多方面知识的整合和运用的能力,当然学生对这些题型也有着不同的思考方法,从而网格问题也成为中考题型中的一个亮点问题,以下选择了几种网格题型作一些简单的分析.一、网格中的线段长度计算问题例1如图1,每个小正方形的边长为1, 相似文献
54.
<正>最近,我市组织教学骨干进行了有效课堂教学展示,笔者有幸参与了观摩评审,发现确有成功之处值得发扬广大.现对我市戴老师《菱形》一节课的教学展示进行点评,希望对广大教师有所启发.一、优化情境创设 相似文献
56.
57.
蒲仕江 《读与写:教育教学刊》2011,(8):33-34
关于日语被动句中的提示动作行为的施动者的格助词"に""から""によって"的用法区分一直就是学习日语的一个难点,特别是对于初学日语的同学们来说很难正确地区分它们的使用方法。本文将通过具体的实例来探讨和分析上述三个格助词在日语被动句中的使用异同,以求对日语学习者有所帮助。 相似文献
58.
万事皆有法则,考场作文尤其如此。考场作文不仅限定时间,而且篇幅、内容都有种种制约,真可谓“带着镣铐跳舞”。要想在有限的时间内写出既合乎命题要求,又能吸引读者眼球的作文,必须遵循以下三“格”,循序渐进,出奇制胜。 相似文献
59.
设半群A是有限个幺半群{Ae}的强半格,所有幺元e的集合为I(A).为I(A)定义一种序关系,使I(A)成为带偏序关系的半群.利用这个偏序半群构造出一个新的半群B,然后证明B和A的平移壳同构,从而揭示了A的平移壳的结构. 相似文献
60.
徐行 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(1)
写人的记叙文,是同学们在小学阶段应该重点掌握的写作体裁之一。本期《同题作文擂台赛》上亮相的两篇习作,都是以人物作为写作对象的,它们既有一些相似之处,又各有自己的特点。 相似文献