全文获取类型
收费全文 | 5042篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 3868篇 |
科学研究 | 714篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 93篇 |
综合类 | 202篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 182篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 84篇 |
2020年 | 80篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 88篇 |
2016年 | 97篇 |
2015年 | 219篇 |
2014年 | 439篇 |
2013年 | 278篇 |
2012年 | 295篇 |
2011年 | 350篇 |
2010年 | 360篇 |
2009年 | 296篇 |
2008年 | 385篇 |
2007年 | 286篇 |
2006年 | 190篇 |
2005年 | 194篇 |
2004年 | 177篇 |
2003年 | 182篇 |
2002年 | 141篇 |
2001年 | 125篇 |
2000年 | 117篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有5096条查询结果,搜索用时 5 毫秒
81.
抗癌金属配合物的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了7类不同的抗癌金属配合物的研究概况,介绍了近20年来国内外医学界对抗癌金属配合物的研究所取得的进展,为进一步寻找高效低毒和抗癌语广的新药物揭示了可循的途径. 相似文献
82.
海绵城市建设作为推进我国新型城镇化建设的战略性举措,其与PPP模式的结合已经引发社会各界的关注,其中海绵城市PPP项目运作方式的选择研究成为焦点问题,基于此,构建了最优组合赋权法与可拓物元相结合的海绵城市PPP项目运作方式选择模型。首先,结合海绵城市的特质与PPP项目运作方式的特点确定海绵城市PPP项目运作方式选择指标体系,然后引入G1主观赋权法与信息熵客观赋权法求解各指标最优权重,并运用可拓物元理论计算各PPP项目运作方式的关联度,以确定与项目最契合的运作方式,最后,以我国首批海绵城市建设试点城市之一“嘉兴市”的PPP项目运作方式选择,验证了该选择模型的适用性与科学性,能够为海绵城市的建设发展提供一定帮助。 相似文献
83.
用TAMair微量热仪测定间硝基苯甲酸钐与邻菲罗啉配合物[Sm(m-NBA)3phen]2·2H2O在37.00℃时与大肠杆菌作用的产热曲线,进而算出在各种浓度配合物的作用下,大肠杆菌生长代谢的最大发热功率Pmax、速率常数κ、传代时间tG、抑制率I和半抑制浓度cI,50等热动力学参数.结果表明:在低浓度下[Sm(m-NBA)3phen]2·2H2O对大肠杆菌有刺激作用,高浓度下为抑制作用,即稀土配合物对微生物的生长具有双向生物效应,也称为Hormesis效应. 相似文献
84.
四川汶川大地震不仅给灾区人民财产和生命带来巨大损失,也给当地博物馆和收藏家带来了很大损失。日本是世界有名的地震火国,同时也保存有大量的国宝和重要文物,征过去的岁月里,这些文物因地震几度遭到破坏,特别是1995年1月17日的阪神大地震,造成死亡6400余人、伤4万余人,倒塌房屋10万余栋、半坏13万栋,经济损失巨火。博物馆的建筑虽然没有倒塌,但有些文物库房损坏严重,文物架和陈列柜翻倒,一些文物自身翻例或落下摔碎等,损失惨重。当时, 相似文献
85.
86.
87.
流体技术在萃取、化学反应、材料制备等方面有广泛的应用。文章针对超临界流体(SFE)技术在化工、轻工、食品、石油、环保等各行业的实际应用进行了介绍。 相似文献
88.
风险管理过程是对项目风险进行识别、评估和应对的过程.文章在构建了公路工程项目管理风险评估体系的基础上,运用物元分析方法构建了公路工程项目管理风险物元分析评估模型,并以实例验证了该模型的可行性与实用性. 相似文献
89.
<正> 历史,是事物自身发展演变的漫长历程,这个过程不断积累,又倏忽逝去,成为不会停驻于当下的既往。"历史学",则是我们对于既往历程的深沉的回望、理智的反思。我们对于自己从哪里来、要到哪里去的疑惑,是如此地好奇,令我们不断地反观。而我们走过的路又是如此地漫长,以至于那些遥远的追忆模糊迷离、切近的经历繁杂陆离。历史学要求我们用理性的目光去审视走过的道路,不论它是切近的还是遥远的,亦不论其是平 相似文献
90.
[教学缘起]
古诗词阅读鉴赏是高中语文学习的重要内容之一.在高考复习过程中,学生存在的主要问题是:读不懂诗歌,无法准确理解诗歌的情感与思想;对诗人贴标签,囫囵吞枣,造成情感理解的谬误.为了解决这些问题,我以咏物诗的鉴赏为例,设计了古诗词鉴赏训练课旨在提高学生阅读鉴赏能力.只有阅读能力提高了,才能真正在考试中做到以不变应... 相似文献