首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8603篇
  免费   59篇
  国内免费   65篇
教育   5123篇
科学研究   1458篇
各国文化   22篇
体育   1063篇
综合类   339篇
文化理论   57篇
信息传播   665篇
  2024年   15篇
  2023年   89篇
  2022年   93篇
  2021年   119篇
  2020年   115篇
  2019年   123篇
  2018年   57篇
  2017年   97篇
  2016年   173篇
  2015年   304篇
  2014年   843篇
  2013年   612篇
  2012年   778篇
  2011年   739篇
  2010年   572篇
  2009年   606篇
  2008年   713篇
  2007年   525篇
  2006年   368篇
  2005年   404篇
  2004年   317篇
  2003年   258篇
  2002年   179篇
  2001年   167篇
  2000年   162篇
  1999年   43篇
  1998年   37篇
  1997年   31篇
  1996年   29篇
  1995年   31篇
  1994年   45篇
  1993年   18篇
  1992年   13篇
  1991年   7篇
  1990年   10篇
  1989年   32篇
  1988年   2篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有8727条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
张滨雁 《师道》2011,(11):20-21
在广东佛山市禅城区骨干教师交流会上,我说:“在我们学校,骨干教师的最大的特征就是年年镇守初三,而年年镇守初三,我觉得最宝贵的就是,可以和学校比较优秀的老师互相学习。普遍存在这样的情况,随着教龄的增长,不少老教师积累了经验,挥洒自如,但缺少了点冲劲,教学方法相对保守。  相似文献   
72.
近年来,基于网络治理的难度,我国立法强制课予网络交易第三方平台一定程度的行政监管义务,并且这种监管义务还一度呈强化趋势。然而,在现实场景中,源于网络商务环境的复杂性、相关立法的滞后性以及作为私人主体追求利润最大化的考量等,第三方平台未能有效配合政府监管部门进行监管,同时后续的追责问题也存在空白之处。今后应通过精良的制度设计激励网络交易第三方平台参与到合作监管当中,并且进一步落实对第三方平台履行行政监管义务的监督,完善行政监管的后续责任。  相似文献   
73.
麦片     
麦片是很多小朋友早餐吃的食物,吃时将它放在牛奶或果汁里,或做成麦片粥。麦片不仅烹饪起来方便快捷,而且营养丰富。你知道即食麦片是怎么生产出来的吗?  相似文献   
74.
市县动态     
正柳州市城中区采取"名校+村校"模式促教育均衡本刊讯近日,柳州市景行小学与河东小学完成了"合体",河东小学正式成为景行小学河东校区。目前,河东小学共有教师36名,学生786人,80%的学生为外来务工人员子女。两校"合体"之后,景行小学总部每年将派出10%的领导、骨干教师到新校区开展教学和教研工作,实  相似文献   
75.
成年哺乳动物神经发生仅发生在侧脑室的室管膜下层和海马齿状回的颗粒细胞下层两个区域。综述了检测神经发生的主要方法,从神经递质、生长因子、营养因子等方面探讨了运动诱发神经发生的相关机制,并分析了运动诱发的神经发生对学习记忆能力的意义。  相似文献   
76.
最近味千拉面的招牌骨汤被爆有做假嫌疑,很多人都惊呼受骗。人们之所以花大价钱吃骨汤拉面,欣欣然地大口喝汤,是因为觉得骨汤既好喝又能补钙。但骨汤是否真的如你所愿,兼具美味与营养呢?  相似文献   
77.
我们学校正建新教学楼,爸爸在工地打工,每天上学放学,我都能看到他在干活。有时我喊一声,爸爸一边干活,一边应一声上学去吧,或者放学啦,快回家吧,路上小心点儿。尚云飞,那是你爸吗?总有人这样问我。是啊!我自豪地回答。爸爸农忙时到田里劳动,农闲时外出打工,一年四季,没见过爸爸有歇口气的  相似文献   
78.
比童年     
  相似文献   
79.
梁文权 《大观周刊》2011,(27):75-75
建筑过程中由于各种问题以及失误的存会出现业主方的施工索赔现象的出现。笔者结合前人的研究经验以及自身的工作经验对施工索赔的概念以及基本原则进行总结。此外,根据现实的工作经验对规避施工过程中的主方施工索赔行为进行管理。希望能够在今后的工作过程中有效的避免此类行为的发生。  相似文献   
80.
吴桐 《成才之路》2011,(6):38-38
作为一名刚入职的小学语文教师,在教学方面仍处于探索和学习阶段。如果要想使自己在教学上快速地进步,那么教学中出现的细节、出现的亮点就需要我们及时捕捉,加以积累。现以小学四年级上册《泉城》一课为例,对自己的教学细节进行挖掘、反思、积累。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号