裁判员在基本体操比赛评分中的心理行为及其调控

通过对裁判员在基本体操比赛评分中各种心理活动的行为分类及分析，提出了基本的管理及调控方法。     

如何扮演好父母的角色

现在的小家庭,主要是由父母及子女所组成的.在中国人的固有观念中,男主外、女主内根深蒂固,认为齐家是女主人的责任.其实,无论是从人类行为的发展,或是从心理健康细加研究,父亲在家中的重要性并不亚于母亲.这里我想谈谈个人的一些看法:     

“行动研究”述评

“行动研究”是 70年代以来在欧、美、日、澳、英等国的教育界被广泛运用的一种研究方法 ,80年代末被引用到我国教育科研领域。笔者就行动研究的起源、发展、特点、一般操作程序及其衡量标准作一综合介绍 ,并对其进行简单评价。     

体育中滥用药物的心理学因素分析与综述

运用文献资料、调查访问、问卷调查等方法,对体育中滥用药物的心理学因素进行了分析,认为:运动员在体育中对药物有心理的需求.运动员对药物的心理需求最主要目的是提高运动成绩而最终赢得比赛,而这一目的又是在功利的影响下形成的对地位、经济利益不择手段地追求的结果.总的来说,各类兴奋剂的长期使用会导致使用者心理上的一系列问题,这些问题集中在认知、情感以及行为三个方面表现出来.     

对武陵少数民族地区中学生膳食及健康状况的调查

对武陵少数民族地区中学生饮食、起居、健康以及参加体育活动的状况进行了调查，针对其中存在的问题分析了形成原因并提出了对策，旨在为改善武陵少数民族地区中学生的膳食及健康状况，增强体质提供依据。     

试论“问题探索教学法”

从陈述内容开始，经过推理，归纳，演绎，最后推导出终极答案，并以此来指导认识实践的教学方法看似行之有效，但教关注的是教学内容的合理化，系统化，其为了合“理”（即在下意识层面的普遍规则）而不惜大量转换和空置了知识的意义，使认识现实并找出终极答案成为不可能。因而，问题比答案更为基本。教学行为中，受的投入比教的投入更重要，受如不开启心灵之门，其有效性便无从谈起。受是一个自足的主体，为了其自身的内在平衡而运作，当其受到外力干扰，内在出现失衡，圆有了缺时才启动。因而，以策略的方法，祈使学生敝开心扉，主动寻绎，才能使圆缺得以补偿，使教学行为得以有效。“问题探索教学法”较好地解决了这个问题。     

大学生体育动机、关注、行为与高校体育改革--鞍山市高校体育调查

通过对鞍山市大学生的调查，作分析了当代大学生体育动机、体育关注与欣赏、体育行为．并以此为依据阐述了高校改革所涉及到的几个问题。     

论我国政府行为的转变 对高等教育制度创新成本的影响

建国以来,我国高等教育的制度创新一直以政府为主体;创新方式是典型的政府行为、随着我国高等教育改革力度的不断加大。改革所涉及的面越来越广,面临的困难和不确定性因素越来越多。政府作为创新的主导,在这些新变化面前,其行为作出何种转变,将深刻影响着我国高等教育制度创新成本的大小。因此我们有必要研究我国政府行为的特点及转变过程,从创新成本的承受者和创新过程来分析政府行为的转变对我国高等教育制度创新成本的影响,对现阶段降低我国教育改革成本,提高改革的效益具有积极意义。