萧公权的南渡北归:学人的浊世选择与命运

抗战爆发后,清华大学教授萧公权并未随校南迁,而是只身赴川就任四川大学庚款讲座教授。事实上,萧公权赴四川大学任教,并非辞去清华大学教授职务,而系通过向清华请假的方式。此后,他因种种原因不能返校,波折不断,终至辞职,也导致他8年后不愿再北返清华任教。这其中的原因,有时代原因,有个人原因,也有学术背景方面的因素。通过萧公权南渡北归的个案,折射出大时代洪流中学者的命运,值得深思。     

中国历史人物和地方教育文化研究中一个尚待辨析的问题——张謇“教育家”“‘父’教育家”探讨

张謇是“百科全书”式的历史人物,拥有多顶“家”的桂冠,并被习惯地首称为“实业家”。其实,匡危济世、兴教启民既是张謇兴办实业的心理动因,也是他的人生目标与终极追求,同时,教育活动是其一生最为成功的社会活动。首要的、本质的评价,张謇最应称教育家。张謇视教育为“父”,又以“父”事教育。一方面,“父教育”是张謇最富哲理、最为核心、最具个性的教育理念;另一方面,南通教育深深留下了张謇的个人印记,他已成为南通教育之乡之父和南通地方文化的标识。因而,张謇更应称“‘父’教育家”。     

童话故事《灰姑娘》中的女性解读

童话故事《灰姑娘》在亚、非、欧美等地流传广泛,迄今为止．已经发现七百多种版本。故事大体讲述的就是“灰姑娘”如何遭受继母虐待．如何最终获得真爱,向人们展现了父制社会对女性提出的种种要求——忍耐、顺从、安于天命。作者挑选了几种文本．对其进行剖析．探讨了父制社会下女性的基本生活状态、心理状态和对自身和家庭的期望值．作者揭露了在父制社会下女性无形中所受到的束缚和不公正待遇。     

我与父亲不得不说的故事

父亲字崇鹤,实乃一小文人也。闲来无事喜欢学陶渊明,独酌两杯。偶存雅兴,即吟一吟明月诗,歌一歌窈窕章。自幼起父亲便爱寻一两篇文章给我讲诵。当时我十分喜欢电视剧里那些舞刀弄枪、神功盖世的大侠们,他们豪情万丈,对酒当歌,该是何等     

萧朝贵史料综述与研究展望

萧朝贵,太平天国的奠基人之一、前期主要领导人之一,官拜前军主将、西王,封"八千岁",对他的研究一直是太平天国人物研究中的薄弱环节。这主要是因为他早期战死,留下的史料较少且跨度大、分散广、查找困难。但目前仍有不少史料尚未得到充分研读,已有的重要史料仍然不可忽视。一、清朝官方档案     

孩子总爱丢三落四怎么办?

我女儿今年上初二。有一个特别不好的习惯就是丢三落四。每天看她不是找书就是找笔,我就忍不住批评她。往往她的东西整理好没几天就又乱了,这么大的孩子我不能总帮她收拾吧?有什么有效的方法让她有秩序?弓立新:许多良好的习惯都是自小培养出来的。养成孩子注意环境的整齐,做到物归原处是需要父母有意识地培养的。     

爸爸妈妈欠你一句“对不起”

@应用心理学工作室:当别人说你不行的时候,那只是他们将自己不行的经历和声音投射到你身上。那是他们的真实,而不是你的。至于你到底行不行,需要去经历才知道。最起码你心中要有一个行的意念在支撑你。在心中看到它,你就能做到。把那些质疑的声音物归原主吧。亲,你行的!     

明清家族小说中的渎父母题

明清家族小说的渎父母题是指通过对父亲形象的塑造与父子对立的情节演绎,对父亲角色进行的贬抑与亵渎。小说对父亲进行审丑化处理,以父亲形象的僵化与人格缺陷作为审视的重心;并以逆子的物质需求与情色思潮的冲击,宣告着传统父权文明的颓败和父权维系的社会体制的衰败。渎父母题是明清家族小说区别于以往小说主题的关键所在,呈现出特定的时代意义。     

江苏省乡村旅游小企业经营特征研究——以宜兴市湖父镇为例

本文选取宜兴市湖父镇为案例,对旅游小企业经营户业主以及经营实体进行分析。通过市场调研和深度访谈,得出其经营特征。并针对其特征提出合理建议,以促进旅游小企业的健康发展和当地旅游业的可持续发展。     

解读《城堡》中的"父子"关系的选材动因

文章用弗洛伊德的无意识理论分析得出卡夫卡的"惧父情结"是《城堡》中"父子"关系选材的个人因素,同时又根据荣格的集体无意识理论分析了卡夫卡作为一个处于时代混乱荒诞社会的作家,站在人类共同心理的社会高度去创作。因此"父子冲突"集体无意识又构成《城堡》中"父子"关系选材的社会动因。