实施有效教育的认识误区与对策

我县于2010年11月有幸请到有效教育的创建者孟照彬教授来给我们进行了第一期的有效教育培训。从此,我们知道了有效教育是一个集学习方式、课型方式、评价方式为一体的教育教学方法,其操作性和实用性还是很强的。在此,笔者就有效教育教学方法推行中遇到的问题谈谈自己的认识。一、对有效性的认识     

提升工作落实质量和效益的几点思考

天下大事必作于细,古今事业必成于实.工作中,我们所取得的每一项工作成绩,都是狠抓落实的结果；而工作存在的不足,正是落实不力所致.故此,抓好工作落实,首要的是抓实干,根本的是讲究方法,关键的是要善于对 涉及全局的工作重点、对事关长远的建设持续抓、对容易出彩的地方放大抓、对相对薄弱的环节突出抓.     

论校本研究共同体的有效构建

校本研究共同体的有效构建是中小学提高教师专业水平的重要途径，是教师专业成长和发展的基础，是实施有效教学的前提条件。文章对校本研究共同体的有效构建，进行了可操作的研究与探讨。     

浅论中职校园文化建设的十大抓手

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议把文化建设的重要性提到了前所未有的高度.其实对一所学校来说,文化育人一直是育人的重要载体之一.结合中等职业学校的长期文化实践,建议从校训、师德、学生管理、技能、行政执行力、校企合作、文明礼仪、社团组织、持续发展、民族团结等十个方面主抓校园文化建设,并提出了相应的理论依据与落实措施.     

加紧落实大学生文化素质教育

进入21世纪,摸索化素质教育的新规律与新特点成为教育与社会相关部门的迫切任务。如何在新世纪加强大学生化素质教育,将对我国的国民素质、精神明建设乃至国家综合国力产生深远的影响。     

思想道德修养课落实《讲话》精神探析

贯彻落实好江泽民<讲话>精神,是当前高校的一项政治任务,是"两课"教育教学的重点内容.在思想道德修养课的教学中,教师在教学内容上要做到抓住主线、明确目标、坚定信念、强化素质和实践成才这几方面.在教学方法上,教师要采取指导学生研读课文、精炼讲授、写心得体会、组织第二课堂活动等灵活多样的形式,方能收到较好的教育教学效果.     

面对国际体联关于体操团体决赛规程修改的对策

对团体决赛规程修改后体操比赛进行了分析,认为其特点为主要靠运动员的全能技术比赛转变为主要靠“单项”技术比赛,并据此提出了我国应集中力量培养“单项”选手,精选全能选手,最大限度地实现运动员之间的项目互补等对策,使我国在3种形式比赛中都能取得最佳成绩。     

学《规程》,找差距

通过学习修订后的《普通高等学校图书馆规程》,对照本部门的实际工作情况,进行了讨论研究,找出了10个方面的差距,并提出了解决措施。     

修改《规程》的几点意见

指出了修改《普通高校图书馆规程》的必要性,并重点论述了六点修改意见