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41.
"三会一课"制度是加强党支部建设的基本制度。"三会一课"是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。抓好"三会一课"制度的落实,不断提高"三会一课"的质量,是健全党内生活,严格党员管理, 相似文献
42.
43.
44.
核心素养理念再次激发了教师践行课改意识、创新思路、品质观念的踊跃性与自觉性,教师积极推动化学教学实现方法进阶、提质增效。为了提升化学教学的素养型,教师开始将STREAM理念引入课堂活动,简要解析STREAM理念是核心素养的落实支持,扼要概括STREAM理念下核心素养培养的研究价值,全面总结STREAM理念下核心素养培养的教学方法。因此,STREAM理念开启了核心素养培养活动的新方法、新导向,能科学培养初中生的高阶思维与课程能力。 相似文献
45.
数字经济的浪潮席卷全球,我国已形成了横向联动、纵向贯通的数字经济体系。在十四五发展建设时期,我国数字产业化、产业数字化、数字化治理能力都不断提升。2022年,我国数字经济规模已达到50.2万亿,数字经济俨然成为经济发展中的一台强力引擎。近年来,河北省数字经济发展迅速,但在落实与成效方面与发达省份仍有较大差距。本文通过深入剖析浙江省数字经济发展的成功经验,结合河北省数字经济发展现况进行对标对表,由此为河北做大做强数字经济提供借鉴价值。 相似文献
46.
随着社会和时代的发展,广大教育工作者对“核心素养”这一概念已不再陌生,并努力在教学中朝着这一方向实践着。英语学科核心素养,不仅仅是培养学生综合运用语言的能力,还要培养学生的良好品质、思维能力、文化意识及正确的价值观和人生观,培养全面发展的符合时代要求的人才。本文从教师的备课、教材的育人功能、对学生学习策略的指导和教师的自我成长及责任四个方面谈了自己对落实英语学科核心素养的一点思考。 相似文献
47.
程淑贞 《中国小学语文教学论坛》2022,(16):21-23
随着新课标和统编高中语文教材的实施使用,单元教学已成为高中语文教学新的课程组织形式,单元视域下课时学习目标的设计这个难点也凸显出来。通过梳理当前语文教学目标制定方面存在的问题,指出单元视域下学习目标设计的操作路径,并以“中国革命传统作品研习”任务群“苦难与新生”单元为例,分析了学习目标设计的常见问题以及修改建议,为语文教师制定更为合理的课时学习目标,确保学生核心素养培育的有效达成,提供了可资借鉴的操作案例。 相似文献
48.
农用地分等土地经济系数计算方法比较研究——以江西省上高县为例 总被引:1,自引:0,他引:1
土地经济系数是农用地分等中重要的修正参数。论文以上高县为例,对"规程法"和"地统计学法"计算土地经济系数进行了比较分析。通过对样点数据的变异函数模型的分析,结果表明土地经济系数具有很强的空间相关性。在结构分析基础上,本文采用克里格内插(Kriging)法,计算出每个分等单元的土地经济系数。经过样点验证,结果表明"地统计学法"计算的土地经济系数更精确。 相似文献
49.
《湖北函授大学学报》2016,(21):20-21
随着2016年3月1日教育部新《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)的颁布,要求幼儿园"建立教研制度,研究解决保教工作中的实际问题",再次将幼儿教师的教研活动列入其中,以此引导教师在研究中不断提高保教能力,促进教师专业成长。本文着重探讨幼儿园在开展园本教研活动过程中存在的问题,并探索出相应的解决对策,以便能够使广大一线幼儿教师在高效的园本教研活动中提高保教能力,促进专业发展。 相似文献
50.
教育部体育卫生与艺术教育司 《体育教学》2008,(1):4-4
2008年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,以科学发展观统领工作全局,认真贯彻落实“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[200717号),继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》, 相似文献