家庭体育:我国体育事业科学发展的落脚点

采用文献资料、理论分析等方法,从家庭体育是学校体育的基础、补充和延续,是全民健身的突破口、新生点和主阵营,是发现、培养和输送竞技体育人才的摇篮等环节,阐明了家庭体育是我国学校体育、社会体育和竞技体育的结合点,是我国体育事业科学发展的落脚点,旨在强调发展家庭体育对推进我国体育事业全面发展意义重大。     

紧抓主线、立足落脚点、牢系纽带——试论新一轮高中思想政治学科课程内容的整合

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》明确提出,新一轮高中思想政治学科课程内容在已有人教版教材的基础上作了进一步的精选,目标是促进学科核心素养和习近平新时代中国特色社会主义思想的落实。新版教材将于九月份秋季启用,目前可以预见的是新一轮思想政治学科在课程内容整合中将会出现大幅度变化,主要表现为以中国特色社会主义思想为主线设计模块,以学科核心素养为落脚点选择内容,以议题式教学为纽带建构结构,在新时代焕发出新的生机。     

《保护大自然》一课三种教法比较谈

教材说明:<保护大自然>是人教版自然教材第十一册第一单元<生物和环境>的最后一课.本课是这一单元内容研究的落脚点,也是本单元内容的后续和总结.     

户外广告的魅力

户外广告在我国这几年的发展有目共睹的，但是关于户外广告的研究还是不够系统和深入，为此笔者从户外广告的历史、优势、设计误区等几方面对户外广告进行了系统和全面的阐述。本文的落脚点在于国外户外广告的制作特点，笔者希望以此反观中国户外广告的不足和缺点，促进中国户外广告的进步和发展。     

选准着力点 增强有效性

近年来，党中央提出的邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑，是高等学校的一项战略性任务，是对大学生进行邓小平理论教育的明确要求。“进教材”和“进课堂”是“三进”的起点和基础；“进头脑”则是“三进”工作的根本落脚点和最终目的。显而易见，“进头脑”是“三进”工作中最重要、最艰巨的任务。     

开展校本教研 提升教师素质

校本教研主要落实、体现在四个方面：校本研究、校本培训、校本课程和校本管理。其中校本研究是起点。校本培训是中介，校本课程的开发是落脚点，校本管理是保障。     

浅谈专题教学应着重把握的三个环节

组织实施专题教学,以部队建设和作战需求为牵引,把提高学员素质能力作为专题教学的落脚点,必须坚持以需求为牵引的指导思想,增强专题教学的目的性;以教学目标和学员实际为出发点,增强专题教学的针对性;以能力素质培养为标准,增强专题教学的有效性。     

“重养成”:初中思品生活化课堂的德育落脚点

注重学生人性、人格与人品的养成,不仅是初中思品生活化课堂最本质的东西,更应成为初中思品生活化课堂的德育落脚点。"重养成",需要确立"尊重学生、理解学生"的基本理念,遵循"回归生活、引导生活"的基本原则,贯彻"育人为本"的基本要求。唯有这样,初中思品生活化课堂才会有更大的魅力。     

培养创造型人才是高校素质教育的落脚点

从创造型人才应具备的人格特征出发,论述了高校思想政治工作的方向和重点.从培养学生创新意识、创新能力等方面论述了高校教学改革的各项任务.为了适应培养创新人才的需要,文章提出了高校在师范队伍建设和管理改革方面所面临的艰巨任务与对策.     

主体需要:三个文明建设的出发点和落脚点

主体需要是人类社会存在和发展的基础,是推动社会进步的驱动力。主体需要是以物质生活需要为基础的经济、文化和政治等多种需要共存的复杂系统,是日益丰富和不断发展着的动态过程。时刻关注主体的需要,是社会主义三个文明建设的出发点和落脚点。