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11.
《文献著录总则》和《普通图书著录规则》修订版不应该取消提要项 总被引:2,自引:0,他引:2
提要项是直接揭示文献内容特征的主要项目,编写文献提要是中国目录学的优良传统。和国际编目规则接轨没有必须取消提要项。提要项的设置符合中国文献编目的习惯,是中国文献编目的特点,呼吁不要取消提要项。 相似文献
12.
CNMARC格式中“合订题名”的著录探析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘芳 《科技文献信息管理》2004,18(2):24-26
图书编目是图书馆的一项重要工作.本文对“合订题名”中的重要概念及“合订题名”的著录作了详细的解释说明。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2012,(2):169-I0002
《湖北函授大学学报》是湖北省教育厅主管,由湖北开放职业学院主办的综合性学术期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校及其他高等院校教师、企事业单位的科研工作者踊跃投稿。本刊执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项: 相似文献
14.
《潍坊教育学院学报》2012,25(3):109-F0003
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包 相似文献
15.
本文通过对中文译著外国个人责任者姓名著录现状的分析,对其在姓名的规范与取舍方面存在的诸多问题提出了合理化建议及对策。 相似文献
16.
17.
本文在较为系统地介绍2022版《档案著录规则》的修订背景和主要内容基础上,进一步说明了《档案著录规则》的实践价值与作用,并对《档案著录规则》中尚存在的需要改进之处,提出了修改建议。 相似文献
18.
《潍坊教育学院学报》2011,(3):111
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。 相似文献
19.
无 《浙江教育学院学报》2011,(6):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)榆索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题同、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Emai),如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
20.
杨氡 《乐山师范学院学报》2013,(8):84-86
GB/7714-2005《文后参考文献著录规则》有关正文中同一处引用多篇文献的规定、标志符号及所提供的示例有欠缺之处,只能表明"阅读型文献"的著录格式,却不能清晰明确地表明"引用型文献"的著录格式。学术期刊编辑对这类文献的标注缺乏统一性与规范性要求,很多期刊正文在同一处引用多篇文献时序号、页码的标注格式及符号标注方式不统一,普遍存在"失范"现象,这种现象无疑会影响期刊编排规范化工作。因此,同一处引用多篇文献的著录规范需完善,期刊编辑的规范著录工作也应不断改进。 相似文献