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李发顺 《中学化学教学参考》2020,(3):32-34
化学教学中经常存在一组一组的概念,有的是对应性关系,如酸与碱、酸与碱"分子"构成的作用力;有的是相反的概念,如强酸与弱酸;有的是相反的过程,如中和反应与水解反应,Al(OH)3的酸式与碱式电离;有的是相反的原理,如拉平效应与区分效应等等,其学科本质是统一的。 相似文献
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周同学 《数理化学习(初中版)》2005,(4):57-59
简答题 例1(河南省中考题)某同学在实脸室中 做了知下实脸:取一药匙氧化钙放入一个洁净 的烧杯里,加适贵水,用玻瑞捧搅拌,放置澄清. 相似文献
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1淀粉的结构 淀粉是植物细胞中以贮藏状态存在的多糖。其分子通式为[C6H10O5]n,C6H10O5表示一个葡萄糖单体,n为葡萄糖单位的数目。从数百至数千不等。淀粉是白色无定形粉末,可分为直链淀粉和支链淀粉2种。一般的淀粉都含有直链和支链2种分子,天然淀粉中直链淀粉约占10%-30%,支链淀粉约占70%-90%。 相似文献