曹雪芹“窃诗”之谜

吉林人民出版社出版了《土默热红学》，该书作者认为：“《红楼梦》中怡红公子的‘种菊’诗是剿袭冒辟疆的；枕霞旧友的‘对菊’诗是剿袭董小宛的；萧湘妃子的‘问菊’诗是剿袭杨龙友的；怡红公子的‘访菊’诗与粱湛至的诗几乎一模一样；枕霞旧友的‘菊影’诗是照抄照搬郑超宗的。”[第一段]     

管窥董守义的竞技运动体育思想

董守义是我国近代体育的奠基人之一,亦是近代体育发展的见证人。董守义为我国培养了大批优秀的运动员。本文较为全面的梳理和归纳了董守义的竞技体育思想,以此希望为今后的体育事业发展有所借鉴。     

书虫发现地:江苏省江阴市徐霞客实验小学

<正>江阴市徐霞客实验小学坐落于景色秀丽的太湖之滨,古朴典雅的胜水桥畔,有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴。学校充分挖掘徐霞客这一名人教育资源,以悠悠徐学文化为依托,打造书香校园,践行"笃志力行"的办学理念,以"霞客文化的博览园""教师发展的理想园""孩子成长的欢乐园"为办学目标,积极倡导"读万卷书,     

路漫漫兮,上下求索

儿时的我,最崇拜的是老师。在边远偏僻的小山村,只有老师是有文化、有智慧的人。老师不但教孩子们学文、识字、做算术,还常常为村民们出谋划策,打理红白喜事,因此     

以《沁园春·雪》创意教学例谈“知人学文”

读文要知人,知人易懂文。了解作者的生平思想和创作背景,能收到更好的学习效果。以《沁园春·雪》的教学为例,探讨"知人学文"的道理,可以激发学生学习语文的积极性,提高学习效果。