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51.
张朝昌 《中学语文(读写新空间)》2008,(3):29-30
蒙太奇(Montage)原本是建筑学术语,意为装配、安装。在现代电影中,蒙太奇指镜头与镜头、场景与场景的衔接组合。我国著名电影剧作家夏衍认为,所谓“蒙太奇”就是依照情节的发展、观众注意力和关心的程序.把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一件事情发展的一种技巧。在文章中,则指的是句法与章法的镜头组接。 相似文献
52.
“立意自定,标题自拟、体自选”式的话题作为考生提供了“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”般的创作自由,然而,几百万人在同一时间面对同一考题选材构思时出现“雷同”也在所难免。因而对作进行必要的“美容”包装就显得十分重要了。那么,怎样使“货真价实”的内容“锦上添花”,用花轿送出您的“新娘”呢?这里,笔结合2001年高考佳作的鲜活范例,向您推介六种切实可行的“美容”术,供您借鉴。 相似文献
53.
何平华 《江西教育学院学报》2008,29(6):130-133
完形心理学的核心理论就是整体性原则,影视广告的传播与完型心理学的关系主要表现在:影视广告语言符号的编码特点和解码机制。体现出完型心理学的核心思想——结构主观性和整体性观念;影视广告语言的蒙太奇修辞丰富和发展了完型心理学的基本理论:影视广告影像的形式美对完型心理学的知觉组织原则的具体运用。 相似文献
54.
海德格尔就西方传统思维模式走出困境做出思的努力,其意指诗意运思的道路即老子之道.然而,笔者认为,在最本原的层面,老子之道实相通于海氏存在论,而其诗意运思之道路,在某种意义上与老庄达于道境界的体悟之途有可探讨之处. 相似文献
56.
林光耀 《湖南城市学院学报》1993,(5)
本文介绍了“蒙太奇”的基本原理、方法。并依据人的认识规律、生理特征、动作技能形成的特点及体育教学的要求,从体育教学中新授课、复习课的两门主要类型课种进行了剖析,以体育动作技术结构为先决条件,在借签“蒙太奇”技法的基础上,构想了几种适应于体育教学的方法。在近几年体操教学中进行了尝试性的运用。旨在全面地促进体育教学改革,探索新的教学途径;丰富体育课的教学手法,更好地提高教学质量。 相似文献
57.
教科书话语呈现的蒙太奇——作为一种整体性策略 总被引:2,自引:0,他引:2
本文试图通过整体性视角关注教科书话语呈现策略。这些整体性策略具体分化为“单元语境”、“经验类型”、“分类”等,并在作为一种新的意识形态的“理论角色”、单向度的“书本化空间”以及帝有乌托邦情结的“时间链”的作用中,成就教科书话语独有的空间秩序。 相似文献
58.
林锡潜 《福建教育学院学报》2003,4(7):38-42
穆时英的小说创作以其独特的艺术追求和创造力 ,表现了20世纪三十年代上海社会的生活旋律 ;作品充分的诗性特征说明现代小说艺术创造的无限可能性。穆时英的小说写出了中国城市特色 ,为现代文坛提供了典范的城市文本。 相似文献
59.
王建 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(2):72-77
柳子戏传统剧目中蒙太奇手法的运用广泛而多姿。类似电影蒙太奇的叫板式、相似式、平行、交叉、复现式等各种学蒙太奇技法的使用,使柳子戏成为中国传统戏曲的特例。柳子戏蒙太奇与西方电影蒙太奇互不影响,各自独立发展的事实,为今人重新审视中国传统戏曲的学价值带来了崭新视角。 相似文献
60.