关于成长 关于教育 关于爱——再读《窗边的小豆豆》

<正>当我再次翻开这本记忆深处的书,时光已悄然走过二十多年。日本女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》曾在少年时深深打动我的心,直到现在,我还依稀记得那个叫"小豆豆"的淘气小女孩,在一个用废弃的电车作为教室的学校上学,师生们会在阳光充足的午后走出教室,到大自然中散步、玩耍,去野外野炊;全校学生在学校的游泳池里一起裸游;学校里有一位懂孩子、爱孩子的校长;那个曾经因为淘气而被退学的小女孩在那里成长,度过了愉快的童年……     

地方政府与高校谋求发展背景下我国大学城空间分布特征

“大学城”概念在20世纪90年代中后期传入我国.与国外大学城自然生成、成长不同,我国大学城建设与发展是在政府主孚下进行的,满足高等教育发展需要和增强城市实力是主要动因.大学城建设是城市建设的重要组成部分,城市与大学城在功能上互相支撑,所以我国大学城在空间分布、办学规模、办学层次、大学城功能等方面呈现出的空间分异特征,是地方政府与高校谋求发展、城校互动的结果,它从一个侧面折射出区域之间经济、社会、文化发展水平与政府决策的差异,体现着经济、文化扩散规律,同时它也是高等教育宏观布局和城市规划、城市建设必须考虑的重要因素.     

中国矿业大学高教所连续两届被评为全国优秀高等教育研究机构

2011年10月18日,中国高教学会颁布《关于表彰第三届优秀高等教育研究机构的决定》（高学会[2011]25号）,中国矿业大学高教所被评为第三届优秀高等教育研究机构。     

非物质文化遗产产业化探讨——以悦城龙母文化为个案

作为国家级非物质文化遗产代表作的西江流域悦城龙母文化,历史悠久,影响深远.改革开放30余年来,经过地方政府的着力打造,龙母文化业已成为粤港澳地区一块重要的旅游文化品牌,在旅游经营开发、规划设计、宣传营销和庙会经济等方面,有着许多成功的经验.它不仅促进了经济次发达地区产业结构的调整和升级,而且提升了地方的文化软实力,有利于地方文化的繁荣和对外文化的交流.它是我国非物质文化遗产产业化的成功典范,值得深入研究.     

齐聚合肥，探索散文教学新路径——记2011年长三角语文教育论坛

2011年11月25日至27日,2011年长三角语文教育论坛在合肥举行．主题是“散文教学内容的确定”。论坛由安徽省教育科学研究所、上海市教委教研室、江苏省中小学教研室、浙江省教育厅教研室、安徽师范大学文学院、上海师范大学教育学院、杭州师范大学人文学院、徐州师范大学文学院、上海教育出版社主办．本届承办单位为安徽省合肥市教研室和《语文学习》编辑部。近两干名代表出席了会议,值得一提的是．除了四省市中学语文界的代表外．还有慕名而来的北京、广东、河北等全国其他地区的代表。     

第三届教科版小学科学优质课评选暨研讨会在武汉隆重举行

2012年11月7日至9日,由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办的以“探索儿童的科学”为主题的第三届教科版小学科学优质课评选暨研讨会在武汉市育才二小隆重举行。湖北省教研室、武汉市教科院以及教育科学出版社的有关领导参加了开幕式。     

曼谷变成“漫谷”的思考

泰国的首都曼谷是东南亚第二大城市,被称为"佛教之都"、"天使之城",曼谷在中文里有"快乐之城"、"坚不可摧之城"之意。曾经运河中的舟辑如梭,机动船是最快捷、最令人回味的交通工具,在错综复杂的运河上,满载着游客和购物者,小船频繁来往,形成水上的购物城市,因此有"东方的威尼斯"美称。     

2012年吉林省高教科研工作会议纪要

2012年吉林省高教科研工作会议于4月18日在吉林农业大学发展学院召开。省内各高校高教所(室)、省高教学会各专业委员会秘书处负责人共90余人参加了会议。省教育厅副厅长刘勇兵、省教育厅科研产业处副处长宋春辉出席会议并讲话。     

大别山职业学校项目建设规划开始论证

<正>本刊讯近日,省教育厅召开金寨县大别山职业学校项目建设规划论证会,对大别山职业学校项目建设规划进行论证。省委教育工委副书记、大别山职业学校规划编制指导组副组长江春到会讲话,省教育厅聘请的专家们根据分组安排,分专业针对规划中校园建设、专业建设、师资队伍建设