ARCS动机设计模式在小学英语多媒体课堂教学中的应用

多媒体技术可以对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理，而且具有很强的交互功能，这使其在教学中也备受青睐。它所创设的图文并茂、生动逼真的教学环境，在激发学生学习兴趣方面有着独特的魅力，将其运用到英语启蒙教育中，能够提高英语教学的吸引力，激发学生学习英语的内在动机，为其以后的英语学习打下良好的基础。     

追求真实的课堂

说起这个话题,应从我校三年级组开展的"同上一课"教研活动谈起.三年级有六位语文教师,他们推出3人同上<掌声>.听课中,三种"课观"给我留下了不尽的思考.应该说几位教师课前都做了充分的准备,多媒体课件都做得比较好.一位教师正式上课前,为了学生课上能有精彩的表现,私下里还给几个学生做了特别交代.可想而知,他的<掌声>留给学生和听课老师的是什么印象--假.     

试论计算机多媒体在教学中的作用

多媒体技术的广泛应用,带来了现代教育模式、内容、方法、理论等方面的变革,对教学过程产生了深远影响。特别是多媒体技术的多样性、交互性、非循序性和集成性,对现代教育产生了积极的作用和意义,拓展了学生获取知识的渠道,增强了学生学习的原动力,活化了学习过程,提升了学习效果。     

浅谈多媒体课件在体育教学中的互补作用

随着科学技术的迅速发展，知识经济已成为当今社会的主要特征。因此，如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才，就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分，也应该全面的、均衡的发展。在全面推进素质教育的今天，随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战，传统体育教学的弊端就暴露无遗，因此，多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。     

多媒体在高中英语教学中的运用——以《北师大版·必修4·U12L1》教学设计为例

作者以现代教育理论为基础、以具体实例为导向,演示了多媒体技术在高中英语教学中的运用,重点分析了课程导入阶段的多媒体在图片展示、影音导入中的作用,听力环节多媒体运用的优势,并针对课本利用多媒体画出示例课程的思维导图,进一步为多媒体在高中英语教学中的运用提供实践基础。     

面向对象数据库模型的教学探讨

面向对象的数据库技术适合于管理Internet常见的多媒体数据类型.随着Internet应用的逐渐增长,对象技术和数据库技术的普及,使用面向对象数据库系统应用的需求将会随之增多.本文在教学中对面向对象数据库模型及其应用作了一些探讨.     

地理信息资源包的建立与应用

随着课程改革的逐步深入以及信息技术的广泛应用，地理教学要求教师不仅要善于利用现有信息技术网络资源共享的特点，在网上搜集现成的地图、图片、课件及地理教学信息资料，而且要参与到自制地理CAI课件的行列中，将这些能够突出个人教学特点的信息资料保存到自己的资料库中，实现信息技术与地理教学的“有机融合”，为以后的教学整合打下物     

不能为冷漠找借口——与《一堂“生成”班会的启示》作者商榷

"……一个叫刘静的女学生突然呕吐了.一时间,教室里乱作一团,同学们纷纷掩鼻而逃,尖叫声、责备声、桌椅的挪动声不绝于耳.我隐约感觉到,一个很好的班会主题正在'生成'.我静静地站在原地--我想让学生们好好地体验一下这一真实的情境……"这是发表在《班主任》2006年第3期《一堂"生成"班会的启示》一文中"生成班会"的案例叙事.     

开放教育学习支持服务系统的研究与实践 --《工程制图》多媒体教材的研制与应用

本文论述了工程制图多媒体CAI课件的制作过程、功能特点及其在教学中使用效果,从而进一步说明了建立开放教育学习支持服务系统的重要意义。     

爱心增长课

有一位医生到美国南部的一所小学去拜访多年不见的同学。刚走进校园，她就看见一个拄着拐杖的男孩。一瘸一拐的从面前走过。不一会儿，又见一个眼睛上缠着纱布的女孩，被一个比她小三四岁的男孩搀扶着，小心谨慎地走进教室。