全文获取类型
收费全文 | 4724篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 3228篇 |
科学研究 | 832篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 121篇 |
综合类 | 143篇 |
文化理论 | 161篇 |
信息传播 | 299篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 84篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 94篇 |
2015年 | 142篇 |
2014年 | 312篇 |
2013年 | 321篇 |
2012年 | 322篇 |
2011年 | 383篇 |
2010年 | 329篇 |
2009年 | 383篇 |
2008年 | 460篇 |
2007年 | 383篇 |
2006年 | 252篇 |
2005年 | 240篇 |
2004年 | 258篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 106篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 46篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有4788条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
姜青青 《职业技能培训教学》2006,(5):18-19
福利保障与薪酬共同构成薪资体系.时代在发展,企业薪酬战略也应当适应需要进行开发和调整.一方面使薪酬吸引所需要的员工进入企业.更重要的是要提供一种公正的价值分配机制,使员工持续地为公司服务.而且还必须让员工受到激励以产生企业所希望的业绩。比如过去薪酬的构成有基本工资、绩效工资.奖励工资.现在有资本工资——股票、期权.利益共享等。短、中、长期支付形式多样,以满足企业留人和发展的需要。 相似文献
43.
正亲爱的妈妈,总有些话想向您倾诉,但一看到您严厉的目光,话到嘴边,又咽了回去。今天,我就借着写作文之机,来一吐为快吧。妈妈,请把星期天还给我吧!望子成龙、望女成凤,这是每个家长殷切的期望。你们为了让儿女以后考个名牌大学,就逼着我们做自己不愿意做的事情,逼着我们不停地做习题,上补习班,我们根本没 相似文献
44.
改革劳动用工合同管理,建立人力资源开发机制2002年4月25日,济南正昊化纤新材料公司注册成立,标志着原企业的性质发生了重大变化,原有的劳动关系已不适应企业的生存和发展,经过调查论证、运筹谋划、公司提出了依法有情操作、先易后难、分步推行的改革步骤,理顺劳动关系工作,2002年仅用4个月就对十几个权属企业完成了社会保险账户分工,为签定劳动合同奠定了基础。通过改革劳动合同管理,公司 相似文献
45.
中小学生家长期望水平的个体化指向 总被引:3,自引:0,他引:3
家长期望理论研究,是当前心理学、教育学研究领域的新课题。调研发现中小学生家长对子女的学习、学历期望值偏高。家长期望水平个体化指向要合理定位:要以子女身心发展现有水平的个体特质为基准,与子女的自我价值发展趋向一致,以适度超过子女现有发展水平为目标,使家长期望水平与子女的学业成就动机都能向高一级的目标、方向跨越。 相似文献
46.
教育信息化进入2.0时代以来,MOOC以全新的视角吸引着大批学习者。尽管MOOC注册者的数量较高,但低完成率、高辍学率也成为其发展进程中不容忽视的问题,严重影响了课程资源共享的效益。在学习动机理论、自我效能感理论、期望确认理论、期望确认模型的相关理论分析基础上,运用文献分析法、问卷调查法和访谈调查法,将MOOC平台质量、学习者学习动机、学习者自我效能感三个变量融入期望确认模型中,提出假设并利用IBM SPSS19.0软件进行相关验证,从而建构出MOOC学习者持续学习意愿影响因素的理论模型。所研究的不同变量之间均存在不同程度的正相关关系,针对性地从完善平台建设、优化课程设计、构建讨论社区等方面来改善MOOC学习者的持续学习意愿。 相似文献
47.
48.
Fishingsnow 《数学教学通讯》2012,(16):6-7
正俗话说,狭路相逢勇者胜.有勇无谋不值得让人称赞,智勇双全才可谓王道.天生胆小没关系,只要你有大智慧,一样能够死磕到最后.现在,就让我们一起来看看如何才算谋定而后动,知止而有得.胆小鬼博弈假设这样一种情形:两名赛车手各自驾驶汽车沿着一条既定的直 相似文献
49.
边玉芳等 《中小学心理健康教育》2012,(14)
在你的心目中.理想的男性和女性是怎样的呢?提到男性难免会有下列描述:事业心、进取心和独立性,行为粗犷豪爽,敢于竞争,即具有“男性气质”:而女性则应富同情心和敏感性,善于理家和哺育子女,对人温柔体贴,举止文雅娴静, 相似文献
50.
目前,在高中诗歌教学的课堂上普遍存在着两种做法:一是以读代评,在许多公开课、比赛课上,诵读贯穿全程,形式纷繁,教师期望用读传达千言万语难穷之情,学生希望用读表达灵犀脉脉的尽在不言中,将诗歌教学变成了诗歌朗诵;二是以练代评,一部分清醒的现实 相似文献