加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化是学校所具有的特定的校园环境和文化氛围,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的办学历史、校训、校风、教风、学风以及学校的各种管理制度和学校教职工在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康积极的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智,促进学生的全面发展,更能激发教师教书育人的积极性。黔西县莲城街道办事处八块小学最初的办学历史可追溯到抗战烽火连天的1938年9月,学校最初     

火花

中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。——汪中求【摘自《细节决定成败》一书]     

江西省丰城市孺子学校

江西省丰城市孺子学校是一所九年一贯制公办学校,是丰城市新城区建设的配套工程。学校总占地面积130亩,建筑面积31200平方米。学校环境优美,现代化教学设施配套齐全。学校图书馆是江西省一级图书馆,现有纸质藏书10万册,电子藏书10万册。学校现有初中62个班,小学33个班,学生近5000人。教师近300人,均为中青年骨干教师。大学本科以上文凭249人,教师学历达标率100%。建校伊始,孺子学校就确立了"求真、求实、向善、向美"的校训,健全学校管理制度,狠抓常规教学,打造校园文化,开发礼仪教育校本课程,实施素质教育,学校获得跨越式发展。     

学校管理从＂心＂开始

“人”是学校管理的第一要素。对于校长来说，要想落实好各项管理制度，全面推进学校各项工作，赢得全体教职工的信任、尊重和支持，其首要解决的无疑是“人心”的问题!所以，校长应紧紧抓住“人心”不放，各项工作均围绕“人心”展开，做好以下六个方面的工作。     

构建五型校园 陶冶学生身心

恩施市龙凤镇中心小学地处城乡结合部,长期以来,学校德育工作面临巨大挑战。近年来,通过创造性地实施"构建五型校园、锻造五种文化"的行动,学校德育工作有了很大"起色",先后被评为市级"学校管理先进单位""语言文字示范校""中小学社会主义核心价值体系教育先进单位"等。构建文明校园,锻造行为文化。学校通过召开教代会,健全了各种德育工作制度。如《行政值日制度》《教师值日制度》《学生值日制度》《班级管理制度》《班主任、辅导员考核制度》     

汽车行业薪酬增加提速

在中国汽车工业飞速发展的今天，人才的竞争也日趋激烈，在太和顾问公司刚刚结束的2003年汽车行业薪酬福利调研中，我们惊喜地发现，汽车行业逐渐成为吸引人才流向的又一个亮点，不仅仅是因为它的规模效应，还因为它的薪酬走向。     

2003年10种人才魅力四射薪酬差距将加大

据了解,2001至2002年,三类人才深受欢迎,多种行业持续升温,部分行业热点重心偏移。 来自北京市人才交流中心“北京市中、高级人才市场”的数据显示:前两年,人才需求单位约有1600家,人才需求量达70000人,外地、本地需求单位各占50％。硕士、博士人才需求各占25％。这两年人才供求呈现多元化格局。2003年人才的预期会是怎样呢?     

我国著作权延伸性集体管理制度探析

著作权延伸性集体管理制度源自北欧,其意在降低版权交易成本,推动信息传播,促进社会文化发展.《著作权法修订草案(送审稿)》探索性地引入了这一前沿制度,意在完善现行著作权集体管理制度.但从相关法条来看,这一制度存在违背著作权人意愿的可能性,因而引发了一些社会争议.针对这一问题,笔者认为可以采用反向授权许可模式来加以完善.     

多元化改革 多元化办学——河北省冀州市职教中心办学经验

河北省冀州市职教中心近年来持续发展，办学规模扩大，教学质量提高，学校形象提升，究其原因，主要是走了一条多元化改革之路，多元化改革从宏观到微观渗透到学校的各个层面，使学校焕发出生机和活力。     

湖北恩施州信息技术教育装备现状调查

恩施土家族苗族自治州地处湖北省西南端,为崇山峻岭所包围,自然风光秀丽,是中国最年轻的自治州。这里生活着土家族、苗族、汉族、侗族等27个民族。由于地理交通等因素,恩施州的教育发展水平距离发达地区还有相当的差距。这份调查报告给我们提供了该地区信息技术装备方面的翔实数据,所提出的问题分析对于我们了解和规划中西部农村地区的信息技术教育也颇具参考意义。