同一个屋檐下

作别紧张并富有节奏感的高中时代．在这个满是金色的秋季．风尘仆仆的你会与一群人有一次美丽的相遇．为了共同的目标与追求．你们聚到了同一所高校的屋檐下．要结伴走过未来4年的人生春光。你们将用充满好奇与憧憬的心共同启开一扇新的门．该以怎样的态度去理解你的同学．该以怎样的方式去珍惜朝夕相处中的点点滴滴．这值得深思。     

美国《高等教育法》的历史演变分析

美国自1965年颁布<高等教育法>以来,历经多次重大修改,各具特色.修改总趋势为,从确立联邦政府的教育责任,到完善联邦政府的教育投资.但是,后来的发展在一定程度上也背离了资助贫困,维护高等教育机会公平的立法宗旨.     

加强和改进大学生思想政治教育工作的实践与探索

高校学生工作部门在加强和改进大学生思想政治教育工作中,如何结合自身特点,发挥自身优势,探索有效途径和方法,是学生工作部门和工作者必须思想的重要课题。我们把思想政治教育与解决学生实际问题相结合,与第二课堂教育相结合,与队伍建设相结合,与学校管理改革相结合,为提高大学生思想政治教育工作实效性和建立长效机制进行了实践和探索。     

闲暇教育与大学生的成长

培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高等教育的根本任务。要完成这一任务,仅靠传统意义上的课堂教学是不够的,与大学生的成长息息相关的闲暇教育也是一个不容忽视的有利渠道。围绕这一主题,本文就闲暇、闲暇教育的内涵、闲暇教育与大学生成长的关系,以及实施闲暇教育的途径和方法等问题进行了探讨。     

本科生基因工程实验技能培养的改革与实践

以分子生物学为基础的基因工程技术是21世纪重要的生命科学技术之一,对这一技术的学习和掌握是非常重要的.但由于基因工程技术的飞速发展,现代的基因工程实验教学将不能适应时代要求,存在的问题逐渐显现,如资金投入少、知识结构老化、课堂教学内容更新少及学生学习被动等等.因此,有必要针对这些不足进行教学改革来推动基因工程技术的实验教学.相应的主要措施有加大资金投入、更新实验内容、加强师资培训、让学生参与基因工程实验教学的准备、变被动学习为主动学习、基因工程实验教学与科研实践和毕业设计结合等.这一系列的措施有利于教学的改进及对大学生的培养.     

大学中文教育中大学生创新思维的培养分析

培养学生的创新思维能力是大学中文教育的重要目标。这里分析了大学中文教育中制约学生创新思维培养的因素,提出了培养学生创新思维的策略,对于培养创新型人才具有积极的指导意义。     

浅谈网络环境下培养非英语专业大学生自主学习能力的策略

随着信息化的日益发展,网络环境变得日趋成熟,并且运用范围也越来越广,同时为大学生的自主学习提供了便利的条件。因此,在非英语专业大学生的自主学习能力培养中,教师可以引导学生利用网络进行自主学习,让学生在网络中自由搜索与学习相关的信息,从而使学生的学习不再受限于时间、地点之类的因素。但是,如何有效利用网络资源,培养非英语专业大学生的英语学习,以及在学生学习中应采用哪种有效的策略,成为我们应关注的问题。