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如何充分发挥学生在体育教学中的主体性 总被引:5,自引:0,他引:5
一、目标——让学生明确 让学生明确教学目标,是充分发挥学生主体性的前提。如果学生不明确教学目标,那么学生在课堂学习中必然是盲目的、被动的。 体育教学目标具有导向、激励与评价的功能。要充分发挥体育教学目标的功能,促使学生主动地、生动活泼地进行体育学习,体育教学目标,一是要明确、具体;二是学生通过努力是可以实现的。然而,过去我们制定的教学目标却比较抽象、模糊与缺乏区别对待。例如,把小学沙包投准教材的教学目标确定为:“提高学生的投准能力”。这样的目标是无法进行检查评价的,学生根本无法把握。… 相似文献
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[目的/意义]公共卫生突发事件有关的虚假健康信息泛滥,图书馆作为公共文化服务机构,需要主动服务,利用现有的健康信息资源参与虚假健康信息治理,承担社会责任。[方法/过程]运用网络调研与文献调研的方法,以新冠肺炎虚假健康信息为例,总结图书馆参与新冠肺炎虚假健康信息治理工作的价值,分析图书馆参与虚假健康信息治理在信息资源整理、专业服务、健康信息素养教育等面临的阻滞因素,提出图书馆参与治理的实现路径。[结果/结论]图书馆参与虚假健康信息治理工作,有助于图书馆服务创新,发挥图书馆在重大突发公共卫生事件中的信息服务作用。 相似文献
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“央视上榜品牌”是个什么概念,是不是产品质量靠得住,中央电视台推荐上榜?日前,浙江省金华市武义县法院刚刚生效的一个判决证明:产品打“央视上榜品牌”,有可能是虚假宣传。 相似文献
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生态文明科学内涵及报道重点 总被引:1,自引:0,他引:1
十七大报告提出建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。把生态文明写入党代会报告,这是我党执政兴国理念的新发展,是落实科学发展观、实现全面建设小康社会目标的新要求。是党的科学发展、和谐发展执政理念的一次升华,是为广大人民群众谋福祉理念的重要体现。近几年,突发环境污染事件频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重要因素之一。实践证明,加强生态文明建设,实现人与自然和谐相处的可持续发展,是经济社会发展的必由之路。按照党的十七大报告在全社会牢固树立生态文明观念的要求,在全社会大力倡导环境保护意识,构建生态文化,大力弘扬人与自然和谐相处的价值观,新闻媒体责无旁贷。如何理解生态文明,如何搞好生态报道,如何结合报告中的新提法认真组织好相关报道,为生态文明观念的传播营造良好舆论环境等问题。本期组织专题,研讨生态报道与树立生态文明观念。 相似文献
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在重大战役性报道中,如何突破既定模式,在履行好党报基本职能的前提下,改革创新,出新出彩?《人民日报》两会报道改革创新产生的四个效应,给出了有借鉴意义的回答。突破盲区报道中,有很多内容和形式,被认为是传统经典,因而不能改、不敢改。在改革创新中这些地方就成为盲区。在《人民日报》以往的两会特刊 相似文献
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新闻职业精神是新闻从业者的灵魂,如果缺失,就不能有效履行其职业责任。当前新闻界之所以出现诸如有偿新闻、虚假新闻,以及媚俗新闻等问题,其中一个重要的原因就是新闻工作者职业精神的缺乏,这样不仅做不好新闻工作,而且会给社会、人民和国家造成重大损失。因此,探讨新闻职业精神缺失的原因,进而重塑新闻职业精神,对于当前的新闻界来说是一个尤为重要的课题。 相似文献