高中语文高效课堂的几点反思

构建语文高效课堂是新课程改革的核心,高效课堂要体现学生的主体地位和师生双方的和谐互动。充分备课是高效课堂的前提,师生和谐互动是高效课堂的关键,落实巩固练习是高效课堂的保证。作者根据本校课堂改革的体会,总结归纳经验,并探索提高课堂有效性的途径。     

言语幽默的语用分析

合作原则、前提和关联理论是语用学研究中的重要范畴。幽默话语对“合作原则”中的四准则有意无意的违反常常会产生幽默；前提理论中声言向前提的转换以及前提的可撤销性也解释了幽默的产生过程；关联理论在其框架下分析了交际双方发出和接受幽默话语的双向交流过程。由此，运用合作原则、前提和关联理论来解释幽默的致笑机理，就为理解、欣赏和创作言语幽默提供了语言学的理论基础。     

情节虚假:当代小说难出精品的渊薮--以作家刘庆邦、欧阳黔森两部中篇为例

当代小说创作的表面繁荣主要体现在数量的庞大上，但在质量方面却很难产生经典名著。仅以刘庆邦的《到城里去》和欧阳黔森的《白多黑少》两部中篇获奖小说为例，其间悖情悖理的虚假失真之处俯拾皆是，大有滥用“戏不够，神仙凑”之胡编乱造的拙劣平庸手法之嫌。从个人方面来说，古典文化功底浅薄限定了往高精尖处发展的空问，在作品中便裸露出提襟见肘之窘和山穷水尽之憾。从社会因素衡定，则与转型期所普遍存在的浮躁心态紧密相关。急功近利，多写快出，是假冒伪劣顽疾在小说创作领域的真实体现，致使作品情节虚假问题变成了一种司空见惯习以为常的集体无意识。此项流弊应及早引起文学界领导层和作家们自身的高度重视和认真反思，以便对症下药，制订出切实可行的改革措施，呼唤并敦促新时期文学巨人的早日脱颖而出。     

马克思主义哲学课教学改革刍议

马克思主义哲学教学改革的重点是教学内容的改革;现行的哲学教科书在内容上存在诸多问题;在明确学习哲学的意义及马克思主义哲学的理想的前提下,对马克思主义哲学教学内容进行改革;提出了改革的大体思路和初步设想.     

语文学科研究性学习的开展与效果

研究性学习就其本质而言，就是学生在教师指导下，用类似科学研究的方法，整合、运用已有知识去解决问题的自主学习过程。学生的学习实践活动都是围绕“问题”展开的。在这里“问题”的拥有者、解决者都是学生自己，教师在研究性学习过程中对“问题”，起指导，修正作用。学生能有敏锐的问题意识和提出问题的能力，是研究性学习这一自主活动得以有效开展的前提。     

证券虚假陈述民事赔偿诉讼程序问题

目前证券虚假陈述的行为层出不穷,受害人众多。虽然证券法中有关于追究责任人、保护受害人的规定,但相应的程序性规定不够完善,以至于实践中很难操作,使受害人的权益不能得到有效的保护。起诉权利人、代表人诉讼、责任主体与现行民事诉讼法的冲突和衔接等证券诉讼程序方面存在的问题,是这一现象的症结所在。     

K4转向架磨耗板安装孔的加工工艺

文章对K4转向架磨耗板安装孔加工的工艺过程进行了全面分析,在保证加工要求等前提下,给出了合理的加工方法和装夹方案.     

自媒体新闻伦理失范的现状、原因及解决对策

"人人都有麦克风"的新传播环境下,自媒体已沦为新闻伦理失范的重灾区。本文梳理了自媒体充斥着巨量低俗新闻和虚假新闻等新闻伦理失范的现象,从传播学"把关人"、"议程设置"理论和经济学"注意力经济"理论的视角,剖析了流量变现的市场利益驱动、自媒体平台监管不力、自媒体从业者缺乏法制意识的三大失范成因,最后切实提出了提高行业准入门槛、完善相关法规条例、加强平台监管与行业自律等解决对策。     

虚假新闻传媒法律责任分析

随着当前多媒体的不断发展,互联网技术的不断发展,虚假新闻出现的概率在不断增多,之所以出现这么多的虚假新闻,主要原因还是由于传媒法律责任相对偏轻。本文就虚假新闻传媒法律责任进行有效分析。     

践行“四力”是做好舆论监督报道的前提和保障

不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,这是习近平总书记对宣传思想干部提出的素质和能力要求。新闻报道,尤其是舆论监督类的报道,更要求周密调查,切实践行"四力"。作为新闻工作者,要牢固树立群众观点,坚持群众路线。在日常工作实践中,深入新闻一线,锻炼"眼观六路、耳听八方"的能力,勤思考善思考,精确描述,以提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。