雨雪行者评山水画

张从文先生这幅山水画作品,格调清新,设色统一,构图完整,虚实关系把握的恰到好处,是一幅具有古风又朴实的较好作品。画面近景树画的大,中景树画的小,远景的树用墨点来表现,充分体现了近大远小的透视理论。人要清楚,画要糊涂。近景的树林画的很精彩,树干穿插清晰可见,     

网络教学平台交互界面分析

网络教学平台是远程教育发展的必然产物，从早期简单的Web网站＋网页的静态交互发展到现今结合了交互式动态网页和数据库技术的动态交互，甚至利用了人工智能的最新研究成果，如：机器学习、数据挖掘等使教学交互不断智能化。在网络教育用户与日俱增的今天，教学平台的交互性日益成为平台开发者及使用者关注的焦点。网络教学平台的交互界面是指教育用户和计算机进行信息交换的通道。友好的交互界面设计也成为开发网络教学系统的一个重要组成部分。本文试从用户心理学和人机工程学的角度分析现有网络教学平台的界面交互问题，提出改进交互界面设计的参考性建议，以促进教学交互的顺利开展。     

赠生玫瑰 手有余香——《作文指导·写景》课堂教学实录

教学目的:(1)引导学生从不同角度着笔,使景物呈现立体美。(2)即景生情,虚实结合,情景交融。教学重点:从不同角度着笔,使景物呈现立体美。教学难点:即景生情,虚实结合,情景交融。教学设想:(1)结合范文,指导学生明确写法。(2)结合图片、相关的材料(枫叶)引导学生观察,并展开联想,开拓思路。(3)课堂迁移:参照范文,描写枫树。(4)课堂交流。(5)课后迁移、内化。教学时数:一课时教学步骤:一、导入:师:曹丕在《典论·论文》中说过“文章,经国之大业,不朽之盛事。”能够出口成章,下笔成文,是每个同学的理想、目标。在平时的作文训练练笔中,越来越多…     

空白艺术在语文教学中的运用

“空白”也叫“留白”，本是一种艺术表现手法。它能使艺术作品虚实相映、形神兼备，给人以美的享受。语文教学既是一门科学，更是一门艺术。所以,在语文教学中，如果能合理、巧妙地运用空白艺术,故意留出一部分空间让学生去思考、去想象、去发挥，使语文教学有虚有实、有疏有密、跌宕多姿、妙趣横生，语文教学就会呈现出和谐的美感。那么，在语文教学中,如何运用这种空白艺术呢？     

虚实结合的减速器拆装的研究

传统的实践教学大多是采用实训的模式,随着信息技术的发展,虚拟仿真技术逐渐在实践教学中得到应用;我校以培养学生工程素质和综合应用技术的能力为目标,以虚拟仿真技术为重要手段,本着"虚实结合"的总体思想,探索实践教学的新模式。现以圆柱齿轮减速器为对象,应用虚拟现实和增强现实技术,基于Unity3D软件在Zspace桌面虚拟现实设备开发出全新的实践教学资源,虚实结合的减速器拆装,极大地提高了虚拟仿真的交互性和沉浸感,教学效果良好,有助于学生动手实践能力的提高,培养学生职业意识和工程素养。     

“虚实”结合的情境教学法在中医脑病科临床带教中的应用评价

目的:比较情境模拟教学法及虚实结合的情境教学法在脑病科临床带教中的效果。方法:试验组学生随机分成研究组(n=20)与对照组(n=20)。对情境模拟教学法及虚实结合两种教学模式教学效果进行评价,评价方法为两组学生对教学法的评价及对两组学生进行OSCE考核和理论考试。结果:对两组学生在学习兴趣、理论水平、培养医患沟通技巧、临床操作能力、综合处置能力5个方面的评价进行比较,研究组明显优于对照组;教师对学生的评价结果显示研究组学生理论考试成绩及OSCE考核成绩均高于对照组。结论:提示模拟情境结合实际情境训练可明显提高学生的临床综合学习能力。     

从共赢到共生:数字出版产业集群发展的范式转型

共赢和共生是两种不同的集群发展范式.共生即共谋生存、共同发展、共享成果,这种范式更利于数字出版产业集群实现可持续发展.共生界面是共生关系建立的基础和动力,共生模式体现了共生关系发展的方向和路径,两者共同反映了数字出版产业集群共生发展机理.为巩固和深化共生关系,促进数字出版产业集群向理想的共生模式发展,我们可以从产品、平台、文化、制度四个维度找到行动逻辑.     

说虚道实——中西绘画“虚实”处理比较

“虚实”是空间概念——平面构成与立体表现;不同的文化观念——“天人合一”与“模仿自然”;形成不同艺术个性的客观因素——锥形的毛笔与扁平的画笔。     

铁电-聚合物颗粒复合材料的热电性质

应用改进的有效媒体理论研究了铁电－聚合物颗粒复合材料的热电性质，当颗粒浓度在渗流阈值附近时，界面效应非常重要。因此，在有效媒体理论中，考虑到颗粒的界面效应，得到了铁电颗粒复合材料的热电系数在渗流阈值附近有一陡增，这与实验中观察到的现象一致。     

山水诗画的图景构造

山水诗画中的“景”,是以客观自然景物为本 ,进行艺术创造的结果。如何构“景”?本文就中国古代有关山水诗画图景构造的理论和方法进行探索和研究。