基于数据虚拟化技术的高校云数据中心构建

针对高校在信息化建设过程中各种业务系统未能实现数据共建共享、信息孤岛越来越严重的问题,提出一种使用数据虚拟化技术构建高校云数据中心的方法。阐述了使用服务器虚拟化、存储虚拟化和网络虚拟化技术构建硬件平台层的方法,分析了数据存储层架构及数据共享方式,介绍了数据虚拟化层的结构以及逻辑实现方法,详细分析了应用接口层的实现原理和服务架构,以及在安全方面需要注意的问题。通过数据虚拟化技术构建的云数据中心,能够对各种业务系统产生的数据进行整合、抽象,定义出新的数据对象,并以安全、可靠的方式提供给上层应用使用,解决了大数据环境下的数据融合问题。     

基于虚拟化技术的计算机类课程实践教学研究

针对高校计算机类课程实践教学传统模式存在的不足,结合大学计算机类课程教学改革,提出一种基于虚拟化技术的实践教学建设方案。该方案利用新兴虚拟化技术,整合资源构建虚拟服务器和虚拟桌面实验环境,突破教学环境的时空限制,实现可持续协作学习,并且学习全过程和学习效果可以进行实时监测和控制的教学模式,对创新实践教学模式具有重要的意义。     

基于IDV技术的高校公共机房桌面虚拟化平台研究与实践

该文对目前四种主流架构的虚拟化产品性能及使用场景进行了详细对比,并分析了基于IDV架构的桌面虚拟化解决方案的优势与特点。根据公共机房实验教学需求及实际软、硬件使用情况,构建并成功实施了基于IDV架构的桌面虚拟化计算机实验教学管理平台,详细叙述了环境搭建的相关技术和方法,探讨了虚拟化平台使用过程中遇到的问题及获得的经验。     

再生，迈过教学资源匮乏的“坎”

在教育信息化工程“建网、建库、建队伍”理论影响下，各地硬件设施、软件平台、资源建设和教师培训等方面部有了长足的发展，三者相比较而言，人们普遍认为教育资源建设，尤其是其中的教学资源建设明显滞后。教学资源内容匮乏已然成为教育信息化工程亟待解决的迫切问题。我认为机制缺失是资源匮乏问题存在的实质。要研究解决教学资源匮乏的问题，有必要从资源的再牛角度出发，从教学资源再牛的主体、教学资源再生的软件平台建设和教学资源的公共服务体系建设三方面出发，寻求解决途径。     

虚拟化学实验室环境下的化学实验教学

化学实验、化学概念及化学规律之间存在着必然的联系。许多化学概念要通过化学实验去验证，化学现象可帮助学生去领悟化学概念，从而探究、推导化学规律。在化学课堂教学中，运和现代教育技术，能激发学生学习化学的兴趣，     

开放存取期刊的出版模式透视

自由、共享、互济、合作、奉献是植根于现代信息社会人们内心深处的精神追求.就对知识和信息的获取与利用来讲,要实现这样的目标,就必须打破知识霸权和信息垄断,构建新的学术机制,适应网络交流的快捷化、虚拟化、无障碍化.     

摸得着的信息基础架构

我们说的信息基础架构十年前就是这样,五年前也是这样,而今天,当很多技术都已实现并投入应用,这个架构似乎更加看得见,摸得着。     

存储虚拟化在数字图书馆建设中的应用

随着数字图书馆存储数据量的快速增长,要满足对存储资源的管理、异构平台的数据共享、存储系统可用性和可扩展性等方面的要求,就必须采用存储虚拟化技术。虚拟存储技术在图书馆的应用无疑极大地推动数字图书馆的建设与发展。文章介绍了虚拟存储的概念和种类,探讨虚拟存储的实现过程及其应用。     

桌面虚拟化在多媒体教室管理中的应用

为了加强多媒体教室的建设和管理,创新了多媒体教室计算机终端的管理与维护,构建了新型多媒体教室管理系统。该系统利用基于桌面虚拟化技术实现对计算机的统一管理与维护,为教学提供高效、灵活的环境,提升了多媒体教室管理的整体支持能力和服务水平。     

基于VMware ESX Server的实验教学平台建设

经济管理实验室部署和管理B/S和C/S架构的软件,对服务器的数量以及服务器环境都提出了特定的要求,通过服务器虚拟化搭建的虚拟实验教学平台,可以满足经济管理实验室实验教学环境的需求,本文在分析服务器虚拟化原理以及VMware ESX Server虚拟化产品的基础上,结合我校经济管理实验室的实际,提出了基于VMware ESX Server的实验教学平台建设方案.