融媒时代纸媒微信公众平台的发展策略探讨

本文在分析了当前纸媒和微信公众平台发展现状的基础上,结合泉州晚报社的发展实际,详细阐述了融媒时代下纸媒和微信公众平台的未来发展形势,并提出了相应的建议和对策,以促进媒体行业新的创新和发展。     

以信息化管理平台为载体提高大学生思想政治教育的实效性

本文从大学生思想政治教育的贴近性原则出发,阐明了高校学生工作信息化管理平台的科学内涵,并从技术和管理角度说明了高校学生工作信息化管理平台的模式选择与实施路径。     

高校微信公众平台推进“两学一做”路径探析

高校,是党和国家的人才培养基地与思想舆论阵地,更是推进"两学一做"的重要基地,推动"两学一做"学习教育取得实效,必须突破传统的工作模式,树立微思维,构建微格局,充分挖掘微信的有效资源,以高校官方微信公众平台推进"两学一做"教育活动,搭建党组织和大学生党员之间思想情感交流的平台,提升大学生党员对"两学一做"学习教育的积极性与实效性。     

《春天的雨点》（第一课时）的教学设计

设计理念 课堂是师生生命成长的平台，在这个平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话，唤醒，碰撞，分享，尽情享受着生命成长的快乐。课堂也应该充满着浓浓的诗意，教师用诗一般的语言让孩子在诗意浓浓的课堂里体验和享受语文的无穷魅力，在这样的课堂里，教师，学生和文本进行着心灵的对话，教学不再是一种告诉，而是一种体验，探究和感悟。     

"电磁感应现象"教学实录

1　实验器材准备 :原副线圈、铁芯、电池、电流表、条形磁铁、蹄形磁铁、开关、滑动变阻器、导线 (实验器材两人一组 )。2　提出问题。教师 :182 0年奥斯特发现电流能够产生磁场 ,这说明电和磁之间存在着某种关系。既然电流能产生磁场 ,那么磁场能否产生电流呢 ?教师 :怎样来研究这个问题 ?学生 :做实验。利用逆向思维向学生提出问题 ,激发学生解决问题的动机。3　学生实验 ,合作探究3 .1　分组实验教师 :如何通过实验使磁场产生电流 ?(提示 :怎样利用桌上设备得到磁场 ?怎样判断导线或线圈里有没有电流 ?)教师给予学生时间进行发散性思…     

创设问题情境 优化实验教学

随着素质教育的不断深化，对实验教学的要求也越来越高，但是，在如今的实验教学中，仍存在着一些明显的不足，使实验教学功能得不到充分的发挥，主要表现有：只注重实验的数量，不注重实验过程的质量；只重视获得实验结论，不重视展示实验过程；只重视实验的操作或演示，忽视实验过程的问题设置；学生实验只注意对学生动手能力的训练，不注意对学生实验习惯的训练，照方抓药的验证性实验多，探索、设计性实验少，不重视思维能力的培养等。     

自学型网上学习平台教学模型研究

以自考生（一个典型的自学者群体）为调研对象，调研他们在自学过程中的主要困难，总结出自学者（学生）对网上学习平台的需求，提出以“以学生为中心。重视学习过程”为指导思想的网上学习平台三层教学模型，即平台的核心层、平台的教学方法层以及平台的技术实施层，并对每一层进行了相应的探讨，为自学型网上学习平台的开发提供理论支持和技术参考。     

教育研究课题的信息化支持环境

“基础教育跨越式发展创新探索实验”是一个探索信息技术与课程深层次整合的研究课题，信息技术各种形式的支持是必不可缺的。在研究过程中，总课题组研制开发了一系列平台和软件，为课题开展、教师发展．课堂教学、评价测量、教学资源管理等构建了系统技术环境，成为科研的必不可少的信息平台。这些形式多样的网站和软件共同构成了跨越式项目的系统技术环境，已在140多所学校广泛使用，     

化学教学中创造性思维能力的培养

初中阶段正是人体发育的高峰时期 ,抓住这一时期对学生进行有意识的创造性思维品质的训练 ,对培养具有创造能力的高素质人才具有十分重要的意义。那么 ,如何在化学教学中培养学生的创造性思维能力呢 ?本文就此谈一些做法和体会。一、通过形象设计 ,加强“双基”教学 ,培养学生创造性思维的流畅性流畅性是创造性思维的首要特点。流畅度越高的人在相同时间内产生的想法就越多 ,导致创造发明的几率就越大。学生在学习中 ,只有形成正确的概念 ,注重知识间的联系和知识的灵活运用 ,才能有思维的流畅性。因此 ,笔者在讲解抽象的化学概念和化学原理…     

高校档案现代化管理的现状与对策

论述了当前我国高等学校档案现代化管理的现状以及高校档案现代化管理程度低的原因。同时，结合同济大学档案馆的具体情况，提出了加强高校档案现代化管理的对策，以使高校档案现代化管理紧跟时代步伐，全面提高档案信息服务的质量和效率。