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941.
郑俊兰 《山西教育(综合版)》2003,(18):7-7
初中阶段正是人体发育的高峰时期 ,抓住这一时期对学生进行有意识的创造性思维品质的训练 ,对培养具有创造能力的高素质人才具有十分重要的意义。那么 ,如何在化学教学中培养学生的创造性思维能力呢 ?本文就此谈一些做法和体会。一、通过形象设计 ,加强“双基”教学 ,培养学生创造性思维的流畅性流畅性是创造性思维的首要特点。流畅度越高的人在相同时间内产生的想法就越多 ,导致创造发明的几率就越大。学生在学习中 ,只有形成正确的概念 ,注重知识间的联系和知识的灵活运用 ,才能有思维的流畅性。因此 ,笔者在讲解抽象的化学概念和化学原理… 相似文献
942.
论述了当前我国高等学校档案现代化管理的现状以及高校档案现代化管理程度低的原因。同时,结合同济大学档案馆的具体情况,提出了加强高校档案现代化管理的对策,以使高校档案现代化管理紧跟时代步伐,全面提高档案信息服务的质量和效率。 相似文献
943.
944.
学生是学习的主体,学生自身的积极参与是实现教学目标的基础。在智障学生的语文教学中,如何激发学生的兴趣,调动学生积极参与学习过程从而获得语文知识和形成语文能力呢?笔者认为,利用学生熟悉的素材搭建生活化的语文学习平台是一个好途径。 相似文献
945.
946.
实验教学媒体的研究是从远程开放教育的目标和实验教学的特点出发,探讨多种实验教学媒体的作用与配合,以及虚拟实验和真实实验的地位与关系及其实现策略。文章以贵州电大构建的以流动实验室为特色的实验教学模式与多种实验教学媒体相配合为例,说明解决边远地区远程开放教育中实验教学的特殊矛盾,多种实验教学媒体的配合对于保证教学质量是一条行之有效的途径。 相似文献
947.
介绍Authorware制作一个平面几何教学平台的方法,解决在平面几何教学中用Authorware制作的课件时缺乏灵活性的问题。 相似文献
948.
从社会持续发展的战略高度,就人类的环境和环境教育问题进行思考。针对易给环境造成污染的化学工业,结合人才的素质培养,在化学教育中,利用课堂教学、实验教学、社会活动、化学习题等者环保教育,以增强学生的环境意识,推动环保事业的发展。 相似文献
949.
实验教学是一个十分重要的教学环节,是理论与实践的结合体,它运用各种技术手段,用实验结果来验证理论,或将某一理论的依据再现出来,使不既加深对理论的认识,又掌握应用理论于实践的本领。 相似文献
950.
探讨了基于BGP/MPIS的VPN方案的实现细节及扩展性,给出了VPN站点内主机利用非VRF访问Internet的方法。 相似文献