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991.
虚拟技术在工业工程实验中的应用设想 总被引:6,自引:2,他引:6
工业工程专业的发展,必须有配套的实验教学作基础。传统的实验方法已经暴露出许多弊病,虚拟技术作为一种高新技术已经广泛应用于各个领域,本文根据工业工程专业的课程要求特点,提出了将虚拟技术应用于工业工程实验教学的设想。 相似文献
992.
993.
一、建构与学分制相适应的中等职业教育课程体系,其基本结构为:教育平台(普通文化课基础平台、大类专业通用平台、专业核心课程共用平行)+成组课程(课程模块)。其基本特征是课程的综合化、层次化、模块化,综合化是核心。其表现形式为必修课、选修课(限选课和任选课)。 相似文献
994.
995.
996.
王冉 《天津市教科院学报》2006,(3):90-91
一、问题的提出(一)物理实验教学的重要性物理学是一门研究物体运动、发展、变化规律的科学,是一门以观察和实验为基础的科学,实验观察方法是物理学的最重要、最基本的科学方法,回顾物理学产生和发展的过程,可以看出物理实验自始至终都占据着极其重要的地位,物理学的概念和规律 相似文献
997.
木炭还原氧化铜实验是初中化学教科书中的一个经典实验,也是一个疑难实验,按照义务教育课程标准实验教科书《化学》[实验6-2]的装置及方法进行实验,成功率低,并且还原产物往往呈砖红色粉末状(经研究它是Cu2O),得不到有金属光泽的亮红色的铜块。初中学生的心理逻辑属于经验型逻辑思维,在思维过程中需要直观感性经验的支持,而砖红色粉末状的“Cu”无法与他们头脑中的Cu划等号, 相似文献
998.
一、改革课堂教学模式 传统的教学模式强调的是知识的传授,学生没有学习的自主权和主动权,对所学知识只能死记硬背,学生的主体能动性和创造性得不到发挥,严重束缚了学生创新意识和实践能力的培养与发展.因此,在课堂教学过程中,教师要理顺教与学的关系,理顺学生学会和学生会学的关系,理顺学生群体和学生个体的关系,理顺统一要求和因材施教的关系. 相似文献
999.