大学生网络交往若干问题的思考

借助计算机进行的网络交往与现实生活中面对面的交往有许多不同的特点;网络交往对大学生的作用积极是主流,但由于网络的隐匿性、虚拟性以及监督机制匮乏等因素,导致对部分大学生交往产生了负面的影响;面对网络迅猛发展对当代大学生的冲击,必须采取有效的对策,充分发挥网络交往的优势,降低其对大学生的不良冲击,为大学生提供一个健康发展的网络交往环境。     

网络性伦理探析

网络空间的虚拟性,滋长了两性关系中的性混乱现象.两性性关系的紊乱,既不利于个体的幸福,也危害社会的稳定发展.我们人类性行为依然要遵循性爱合一、忠贞专一、不伤害三条性伦理原则.当今时代,网络为人类的情爱与道德的发展提供了更广阔、更自由的发展空间,人们应当正确地认识并迎接挑战,把握机遇,以完善爱情、道德、人性及社会.     

网络道德失范现象的成因机制与消解方法分析

中国进入网络社会后,网络道德失范现象也随之出现。网络道德失范现象的根本原因在于网络的虚拟性特性。网络摆脱了具体的物理时空的限制从而导致舆论的消解,内心信念(良心)的削弱,道德合力减弱,出现道德失范现象。因此,需要通过网络主体实名化,德法规范一体化,网络内外统一化,重新树立起规范权威,将网络行为纳入到规范权威的合力控制之下,减少甚至消除网络道德失范现象。     

观念艺术的科技浪潮——新媒体艺术

当今社会，科学技术正以日新月异的成就改变着人们的观念和生活方式。科学技术在艺术领域也展示出无穷的拓展魅力，尤其是一些新兴艺术门类，如新媒体艺术创作，科技含量占有很大比重。其中新媒体艺术（new media art）作为近三十年来科学技术催生的一种新的观念艺术，正成为艺坛的新宠。     

网络信息空间简论

信息化浪潮正全方位重塑人类社会，人们面临一种前所未有的网络信息空间。文章简要论述了网络信息空间的概念、特征、组成要素和构建步骤。希望以此能促进各位同行加快对网络信息空间的理论与技术的研究。     

略论网络文化的特征

概述了网络文化的概念，以及不同于传统文化的特征：一是物质层面的特征，包括支撑的高科技性、信息的高时效性、存在的虚拟性、操作的交互性、交流的开放性；二是精神层面的特征，包括多元文化交流、多层次文化共存、各种文化共享、群体文化争鸣、个性文化发挥。网络文化良莠不齐，面对它带来的挑战，正确的态度是熟悉它、掌握它、改造它、利用它，使其更好地为社会主义精神文明建设服务。     

探析当代大学生网络家园"校内网"的生存状态

WEB2.0时代造就了一个又一个奇迹.而校园SNS中的代表--校内网无疑是这些奇迹中最持久和成功的.本文综合了理论和实际经验从兴起原因,具备优势和存在问题三个方面对校内网的生存状态进行了分析,试图为校园SNS找到一条更适合自己也更适合相应网络人群的发展道路.     

论现代远程教育文化及其建设

现代远程教育文化必须涵概精神文化、制度文化、物质文化和行为文化,核心是精神文化。现代远程教育文化,是指远程教育大学生在特定的环境中,如网络大学、电视广播学校,虽然在校时间不长,但在相互沟通所产生的思想观念、价值取向及行为方式、共同创造与享有的特殊文化。这种特殊文化具有服务性、虚拟性,但可概括为理念高品位、服务大众化、学习媒体性的特征。准确建设好现代远程教育文化,对推动远程教育会起到极其重要作用,也会对打造终身教育、建设学习型社会、提升国家文化软实力起到积极推动作用。     

在网络上,没有人知道你是一条狗

网络刚兴起时,《纽约客》杂志上有一张颇为著名的漫画,大致含义是:在网络上,没有人知道你是一条狗。在我国,这种交流沟通的虚拟性和荒诞性被一个叫QQ的即时聊天通讯工具承载了。2001年,注册一个QQ号码变成了很艰     

信息化技术超越时空的互动

技术决定了人类认识自身及周围世界的方式,不同发展阶段的技术, 决定了人类认识世界及自身的不同方式.