构建虚拟世界的和谐社会

“当今世界正在向网络社会时代过渡，互联网正在创造一个特殊的、虚拟的社会空间，因此，如何构建一个和谐的网络虚拟社会是历史和现实对构建和谐社会提出的新的挑战。社会发展越来越依靠网络传播的种种功能，社会对网络传播的利用、驾御、掌控能力已经与和谐社会的全面建构息息相关，互联网的出现绝不仅仅是一种技术上的飞跃，它改变了人类社会生活的既有形态。”     

在苹果电脑上实现虚拟打样

色彩管理技术在实际工作中更多用于数码打样，目前的数码打样软件和彩色打印机技术使这一应用非常成熟和稳定。但电脑屏幕仍是获取色彩感知的重要手段，现在虚拟打样(屏幕软打样)比以往任何时候都更简单。以前进行虚拟打样需要许多不同软硬件的支持，以及反复的人为调整。而如今，数字技术使整个流程精简到只需很少的几个关键构成，并且其中的许多步骤都能自动完成。     

美国加州圣荷西州立大学图书情报学院教授刘正福博士在云南省图书馆举办

随着计算机网络通信技术的飞速发展，计算机和网络已融人人们的日常生活。广大用户希望在网络环境中，不受时空限制．随心所欲地获取所需信息，并能不间断地从网上得到图书馆员的帮助。虚拟参考咨询服务(virtual reference service。VRS)或虚拟咨询台(virtual reference desk，VRD)正是在这种需求下应运而生．它是在网络环境下图书馆员为用户排忧解难的智能服务系统，     

隧道掘进机虚拟仿真系统设计及实训模式研究北大核心

基于3ds Max软件构建了隧道掘进机的驱动及各类零部件模型,并以Unity3D软件作为驱动引擎,借助于C语言编程实现了良好的人机交互。研发了隧道掘进机虚拟仿真系统,将该系统应用于地下工程施工课程的实践教学环节,改变了传统的单一实训模式,丰富了实训教学手段,改善了实训效果,提升了学生的专业技能和素养。     

走过2017,看社群营销如何拥抱未来

新经济时代,社群营销作为创新的营销方式,凭借其高效、低成本的优势逐渐成为网络营销的主流,甚至成为学术界、业界的重要研究课题.2017年,社群营销快速发展.笔者经过多年实践和研究,在回顾社群营销历史发展的基础上,梳理2017年社群营销发展的典型态势,期望为2018年甚至未来社群营销发展过程中可能遇到的问题提供解决之道.     

副省级以上档案馆微信展览建设情况调查分析

文章通过网上调查,分析了微信展览相较于实体展览与PC端上网上展览的优势,并对调查结果按照档案馆的行政级别、所属地域以及所开展的微信展览类型等方面进行分析,同时探讨了今后微信展览在技术、形式与宣传等方面应做的探索与创新。     

融媒体时代移动式虚拟演播室技术在电视节目制作中的应用

作为电视节目制作过程中比较具有代表性的新技术,移动式虚拟演播室技术具有其自身的优越性。虚拟演播室技术并没有复杂的技术要求,主要是实现对计算机制作的虚拟三维场景和电视摄像机所拍摄的真实场景进行数字化合成。基于此,本文主要从虚拟演播室技术的发展背景分析入手,就融媒体时代移动式虚拟演播室技术在电视节目制作中的实际应用展开探讨,以供业内人士借鉴与参考。     

社群经济下的报业商业模式创新北大核心CSSCI

移动互联网的发展使社群成为常态,报业应抓住社群经济发展的机遇,运用社群思维创新传统商业模式。社群经济下报业商业模式创新是基于社群生态系统对价值主张、价值创造和价值获取三要素的创新,价值主张从大众化需求到社群成员个性化的服务体验,价值创造从报媒单独创造到社群成员共创价值,价值实现从"二次售卖"到多元化盈利模式、口碑传播和众筹,三要素基于社群生态系统相互影响和促进,从而实现报业商业模式创新。     

单片机实践教学中串行通信电路的设计及仿真

单片机实践教学中,为了满足创新型人才培养的教学目标,引入了虚拟仿真与搭建硬件平台相结合的实践教学模式,该教学模式主要以项目形式驱动.虚拟仿真环节中设计的“串行通信电路”,要求学生的设计以AT89C52单片机为核心的串行通信电路,借助Proteus仿真平台并联合Keil软件进行调试,采用示波器实时监测电路的运行状态,实现同一台PC机上单片机与PC机的串行通信.该实践教学模式摒弃传统实践教学中的不足,学生通过解决项目问题提升了动手能力和自主学习能力,同时体现出以学生为本的培养目标.     

虚拟仿真技术在“液压传动”课程实验中的应用

利用信息和网络技术构建实验教学相关的虚拟仿真平台,使学生在虚拟场景下开展实验设计和操作,解决实验教学中存在的实验场地和设备仪器的限制等问题。以"液压传动"课程中的液压缸方向控制回路为例,说明液压系统虚拟仿真实验的模型建立和仿真教学的实践过程,虚拟仿真技术为学生主动学习创造了良好的实践条件,提升了实验教学效果。