新目标英语七年级（下）Units1-2知识要点中考透视

本册Unit1和unit2中的知识要点主要有：Therebe句型的主谓一致问题；Excuse me和Sorry的用法区别；方位介词的用法；动词的现在进行时表将来的用法；if引导状语从句的用法。下面简单介绍一下这两个单元要点在各地中考试题中的体现，希望对同学们的学习有所帮助。     

论As引导定语从句的用法

英语中，As一词引导定语从句的用法很难掌握。本将从As引导限制性定语从句和非限制性定从句这两方面，对As一词的用法加以探讨。     

make用法纵横

因许多读来信，提到对make的用法仍有所疑惑，故本期对make用法作一个总结，以助大家复习。     

论代理模式在面向对象编程中的运用

代理设计模式在面向对象编程中有广泛应用,能使面向对象编程灵活性和复用性增强．文章描述了代理设计模式的基本要素及其所包含的类和实例的职责分配,阐述它在面向对象编程中的典型实现．     

初中阶段“it”的用法

初中阶段“it”这个单词的意义很多,而且在考试当中出现频率很高,如果学生对它理解和掌握的不到位,就会给阅读和做题带来很大的麻烦。现将“it”在初中阶段的用法总结如下：     

“副＋名”结构之研究

文章对“副＋名”现象做了详细地分析,尤其对于时间名词和处所名词,事物名词受副词修饰时呈现出来的规律做了归纳。在文中举出了大量实例对此作出了说明。最后对今后这种语言现象的发展做出了预设。     

小议颜色red

大千世界表示颜色的词十分丰富,颜色种类无穷无尽,有各自的独特物理属性,在语言中也有鲜明生动的体现。颜包与人类的生活息息相关,我们无时无刻不在与颜色打交道。同时颜包词随着社会与文化的变化产生了各种民族文化烙印的转义和象征义。本文主要探讨red的基本意义,惯用法,习语,俚语等以及在不同文化中的联想,其社会文化意义值得我们注意。     

强化型输入教学和应用型输出教学在成人外语学习中的效果

在外语学习中,所有的二语习得理论都承认在语言学习中需要语言输入和语言输出,但是两者在语言习得中的角色和效果仍然存在着争议。本文通过分析Rosemary Erlam的实证研究,探讨强化型输入教学和应用型输出教学在成人外语学习中的角色和教学效果。     

幂指型不定式问题的进一步研究

文章对幂指指型不定式的各种类型进行分类讨论和综述,将分式型不定式的三个定理推广到幂指型不定式中,揭示了定理在各种类型间的关系,获得了应用更广泛更灵活的几个结果。     

如何巧学时态

从主观意识上去认识英语时态这一语法知识概念,通过阅读、练习,在学习实践中获得更深的感性认识.