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961.
利用c-正规子群的性质得到群的极小子群包含在群的超可解超中心时,可解群的结构,并总结了相关结论.  相似文献   
962.
粒子群算法在求解非线性方程组中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
求解非线性方程组是科学技术和工程应用中的常见问题.文章把求非线性方程组的解归结为一个函数优化问题,并将带惯性权重粒子群算法用于非线性方程组的求解中,克服了牛顿法初始点不宜选择的问题.试验结果表明算法的有效性和可行性.  相似文献   
963.
在课程群的建设过程中,把握教学需求,整合教学内容,优化课程体系;巩固基础建设,保障教学需要;打造精品队伍,培养大师人才;强化过程改革,提升教学质量;突出灰色系统特色,并以此为突破口,加强本课程群中相关的不确定信息处理、有限知识和有限理性等定量方法的教学和研究工作,才能走出一条精品课程群教学改革与师资队伍建设双赢的独具特色的道路。  相似文献   
964.
定向岗位群联盟产学研是以院企的共同利益和技术进步为基础,共同搭建联盟型产学研大舞台,院企按岗位群要求共同组织教学目标、教学计划和岗位群模块式课程设置,院企共同进行技术服务和攻关,解决技术难题,院企联办经济实体资助学院办学经费和学生一部分费用.实践研究证明院企定向联盟产学研结合取得了好的效果.  相似文献   
965.
《母婴世界》2008,(2):118-118
喜庆的春节来到了,可爱的宝宝们,你们是不是也和嘘嘘乐宝贝一样快乐呢?嘘嘘乐宝贝和他的伙伴有噼哩啪啦的鞭炮放,有大蛋糕吃,你们的新年呢?有些什么开心的事能跟大家一起分享的么?  相似文献   
966.
心理辅导教师的辅导智慧   总被引:1,自引:0,他引:1  
有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚下就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,虽一次次跌下来,但又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。  相似文献   
967.
对高等几何的高观点及其对中学几何的指导作用作了讨论,具体阐述了无穷远元素的应用,介绍了变换群观点,给出了推广新的欧氏几何命题的方法。以便更深入地理解几何空间的基本特征、研究方法、内在联系,从而提高处理中学几何问题的能力。  相似文献   
968.
快乐的晚会     
秋天来了,小蚂蚁、小蜗牛、小青蛙聚集在柳树爷爷身旁,商量着要给秋姑娘一件好玩的礼物。它们讨论了好久,终于想出了一个好主意。  相似文献   
969.
970.
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