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作为生物体内一个极为重要的物质代谢过程,“蛋白质合成”是上海市“二期课改”高中生命科学课程标准中规定的一个重要的教学内容。由于“蛋白质合成”这一物质代谢过程涉及DNA的转录、翻译、遗传密码、反密码子和中心法则等相对复杂而抽象的概念和原理,所以,对教师来讲,通过简单的教学语言和工具很难将这一发生在细胞内的复杂而抽象的物质转变过程表达清楚;对于学生来讲,因为他们没有这方面知识的基础,所以要在课堂40min有限的时间内较为清晰地理解和掌握“从DNA到蛋白质”这一复杂的物质转变更是一个巨大的挑战。 相似文献
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<正> 长期以来,我国教材的特点之一是理论性和系统性较强,但对科学知识的实用性、实践性和社会性关注不够,再加上教材的相对滞后,使现代科学知识的渗透也不够及时,这样容易造成教材难以适应现代生活、现代技术和现代职业的多层次需求。新课标综合考虑了学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的需要,提出了四大基本理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习以及注重与现实生活的联系。新课程改革的重点之一,就是要提倡自主、探究 相似文献
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热休克蛋白是生物体在不利环境因素刺激下应激合成的一组特殊的蛋白质.实验表明,经过预应激处理后,生物机体对再次热休克或其它应激刺激产生耐受;而其它应激刺激作用于机体后,亦使其获得对热休克的耐受.因此,在对相关研究综述的基础上,提出通过HSP70途径来提高肝脏抗氧化能力,避免或减小大强度运动对肝脏的损伤. 相似文献
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在生活质量不断提高的今天,饮食健康已越来越引起人们的重视。在这一形势下,蛋白质含量高且搭配合理,脂肪中大部分为不饱和脂肪酸、富含生物黄酮和硒元素的传统药食两用杂粮作物荞麦越来越引起人们的重视。‘ 相似文献