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<正>所谓教材的宽度,是指教学中设计的问题,提供给学生思维空间的大小,课堂上传输给学生的信息量的多少.许多教师在教学中关注的往往是教学内容的深度,而不注意拓展知识的宽度,结果导致学生的学习效果受到影响.本人在教学中,通过引导学生构造思维导图,对学生的难点或疑点进行有效的突 相似文献
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总结超大孔水凝胶在应用上的研究进展。超大孔水凝胶内部呈多孔性,且孔洞相互贯穿。通过各种单体的引入以及合成方法的改进,可使得超大孔水凝胶兼具快速响应、多重敏感、高强度、高弹性、可生物降解性、生物相容性等性能。这些性能使得超大孔水凝胶在胃滞留给药系统、多肽类药物的口服给药系统、药物学、组织工程材料、废水处理等领域都有良好的应用前景。 相似文献
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以pErl30a为载体构建的表达拟南芥热激因子AtHsfAla的大肠杆菌EcoliM15(pET30a/His6一AtHsfAla)为实验材料,以IPTG诱导6XHis融合蛋白的表达并经过Ni2+柱分离纯化AtHsfAla,再通过SDS—PAGE鉴定表达蛋白和纯化蛋白.结果显示,AtHsfAla蛋白在在PET原核表达系统中能够有效表达,并能通过亲和层析获得纯化的AtHsfAla蛋白.研究结果为揭示拟南芥热激因子AtHsfAla的作用机理奠定基础. 相似文献
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基于氨基酸的五字母模型,提出蛋白质序列的一种二维图形表示方法,然后证明这种图是非退化的.最后用该方法给出了8个物种的β球蛋白序列的图形表示. 相似文献
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以我国科学家合成结晶牛胰岛素的科学史为主线,运用模型建构、全息视频、演示实验等多种教学手段,引导学生在经历科学家的挫折的同时,探究式地解决问题,理解氨基酸形成蛋白质的过程及其结构与功能的关系,培养基于生物学事实和证据运用归纳与概括、模型与建模、批判性思维、创造性思维的方法,促进核心素养的提升。 相似文献
60.
在教学中运用“活动中体验”“迁移中应用”“联想中整合”的教学策略,引导学生自主建构概念、联系实际实现迁移运用、将知识整合为结构体系,促进学生走向深度学习。 相似文献