“动物标本制作”实验选修课程开设的探索

“动物标本制作”实验课是河南师范大学生命科学学院近年教学改革中新开设的一门实验选修课。该课程在明确实验选修课开设基本思路的基础上,采用多种教学方式,逐步分解教学过程,提出了教学改革方案,为今后进一步提高教学质量提供参考。     

野生动物—灰鹤剥制标本的制作保存

灰鹤是我国野生动物中较为珍贵的二级保护动物。2013年8月初承德市民革野生动物救助协会收到一只受有重伤的灰鹤,经兽医人员救治无效死亡,隧请河北旅游职业学院牧医系教师制作动物标本,以发挥其展示、宣传、教育作用。该院老师采用了最新研制的剥制（外形）标本制作技术将其制成了展现原貌的灰鹤标本。     

善待自然,保护环境

在经济日益发达的今天,环顾我们生活的地球,发生了那么多触目惊心的变化:物种灭绝、生态破坏、垃圾成山……而承受这些变化带来的后果的,首当其冲的便是人类自己。善待地球,保护环境,就是善待我们自己,保护我们自己。4月22日是“世界地球日”。每年这一天,世界各地都要开展形式多样的环保活动,然而,“善待自然,保护环境”绝不是一句口号,它需要我们的理性思考和积极行动。隐瞒产地:发布新物种引发的争议2014年底,中国“两爬”学界的一个研究团队发现了一个新种蝾螈——高山棘螈,并将这一发现公布在动物分类学顶级期刊《动物分类学》上。然而,这一公布却引发了一系列争     

生物样本：生物多样性研究与保护的重要支撑

生物标本是生物学研究领域的重要素材,是不可再生的战略生物资源。中国科学院生物标本馆是中国生物标本资源保藏、研究和科学教育的中心,在中国生物多样性研究与保护中具有不可替代的重要作用。生物标本能够提供物种、空间和时间3个维度的重要信息,有巨大潜力服务于生物多样性的研究与保护。通过对这些信息的挖掘、利用,可有效支撑生物多样性相关领域的研究,包括物种认知、生物多样性编目、濒危物种保护与管理、外来生物入侵防治、生物多样性监测,以及物种分布格局与生物多样性变化等。未来对标本资源的建设和管理需要致力于更加全面地收集和保藏,加强深层次信息的获取和数据整合平台的建设,才能更好地为我国生态文明建设和生物多样性保护贡献力量。     

栽一棵小苗,看她成长

正"修剪一棵植物,就像给它理发一样,要转着圈地边观察边修剪,由外而内,把长得过长、过密的枝条剪掉,让阳光和空气能透进来……"星期天下午,石家庄市外国语学校园林社团的学生学习的是怎样修剪植物。杨怀伟老师讲解了注意事项之后,给每一名学生分了一盆已经"长疯了"的豆瓣绿、一把剪刀,学生开始动手操作。石家庄市外国语学校校园内分布着200多个品种的花卉植物,还有一座1200平方米的现代化植物园温室,《科学种植》特色校本课程已成为学生最喜爱的课程之一。在这种良好的学习氛围中,园艺社团应运而生。     

海男《蝴蝶是怎样变成标本的》意蕴分析

《蝴蝶是怎样变成标本的》具有女性精神成长的隐喻性含义,这种成长包含着两个向度的蜕变,即主人公普桑子女性意识的觉醒和文本中“虚构者”将女性经验蜕变成文字的艰辛历程,两种蜕变殊途同归,共同指向女性主体性的确立及女性意识的张扬。     

医学影像专业《人体解剖学》标本考试体会

医学影像专业对解剖的需求越来越高,教学改革迫在眉睫,怎么样解剖学教学中运用标本考试的改革达到以考促学,以考促教本文的体会。通过标本考试进打破原有的教学模式和方法,更加教学大纲和要求取舍教学内容,采取更为灵活的教学方式,使整个《人体解剖学》教学中遵循一条原则:行动导向教学,在行动中学习,行动及学习。     

中国地质博物馆标本免费咨询平台现状分析

标本免费咨询平台是中国地质博物馆科普工作的亮点和特色。本文从标本免费咨询平台的现状出发,分析了简陋的仪器设备和非预约的模式是阻碍其发展的两个主要问题,并提出了相应的对策建议,为标本免费咨询平台的合理建设提供了参考意见。