首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   99549篇
  免费   223篇
  国内免费   324篇
教育   75427篇
科学研究   5625篇
各国文化   46篇
体育   2793篇
综合类   3294篇
文化理论   536篇
信息传播   12375篇
  2024年   1191篇
  2023年   4608篇
  2022年   5143篇
  2021年   4715篇
  2020年   3978篇
  2019年   3940篇
  2018年   1855篇
  2017年   2914篇
  2016年   3229篇
  2015年   4345篇
  2014年   7416篇
  2013年   6131篇
  2012年   6636篇
  2011年   6694篇
  2010年   5439篇
  2009年   4741篇
  2008年   5120篇
  2007年   3770篇
  2006年   3193篇
  2005年   3059篇
  2004年   2878篇
  2003年   3084篇
  2002年   2503篇
  2001年   1705篇
  2000年   1152篇
  1999年   296篇
  1998年   132篇
  1997年   71篇
  1996年   52篇
  1995年   29篇
  1994年   33篇
  1993年   16篇
  1992年   11篇
  1991年   5篇
  1990年   9篇
  1989年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
72.
73.
74.
基础教育的教学模式应服从未来教学的重大变革,并对未来社会的冲击做出相应的超前反应。现代教学模式应当面向全体学生,使之全面发展,要以人为本。要构建适应学生脑功能开发的教学模式。要精细化。不断扩大其功能。  相似文献   
75.
76.
改革教学模式强化职业能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
中等农业职业教育如何围绕学生就业,突出加强对学生的职业能力、创业能力的培养,全面提高学生素质,是农业中专在竞争中求生存、求发展的关键。为此,我们大胆提出了“三包一突出”教学模式课题研究,并进行了探索和实践,收到了较好的教育教学效果。  一、“三包一突出”教学模式课题的提出及思路  1.“三包一突出”教学模式课题提出的依据。  ①适应学生和学生家长的要求。大部分家长送孩子上中专的目的,是让孩子到学校学些技术本领,毕业后能利用所学之长找到合适的工作,即使找不到工作,自己回家也能创业。因此,培养有技术…  相似文献   
77.
主客二分式,从主客两体的属性或关系出发,只能揭示出价值所具有的单方面的“实体质”或“关系质”;实践的把握方式,虽然由于它以扬弃的形式将前的合理因素整合在自身之内,真正实现了唯物的、辨证的、历史的诸观点在价值本体论上的统一,从而集中表征了价值作为系统存在与动态演进的实践性本质,但它并不是完备的,更不是唯一的思考方式;主客融合式,将价值本体与人之本体、理性的实践与非理性的体验契合起来,从而为新世纪的价值本体的研究将开辟一个新方向。  相似文献   
78.
现代教育理论认为,学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上,因此,培养适应未来社会发展的优秀人才,要求教育工作在重视青少年智力开发的同时,更要重视非智力因素的培养。  相似文献   
79.
80.
随着信息技术的飞速发展 ,人们已清醒地认识到 ,从某种意义上来说 ,互联网和教育决定着我们的未来 ,因为这两个因素已逐步成为推动社会经济文化发展的两个核心动力 .用互联网来创造面向未来的全新的教育体系 ,将成为我国能够持续发展的必要的原动力 .利用全新的教学模式——网络教育 ,可以培养和造就大量的具有创新能力的人才 ,这将极大地提高我们在新世纪的竞争力 .本文拟就物理网络教育的意义、原则、实践探索和发展前景几方面做简要阐述 .一、物理网络教育的意义近年来人们把在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号