全文获取类型
收费全文 | 6633篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 3552篇 |
科学研究 | 1984篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 118篇 |
综合类 | 204篇 |
文化理论 | 156篇 |
信息传播 | 667篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 85篇 |
2022年 | 116篇 |
2021年 | 125篇 |
2020年 | 143篇 |
2019年 | 115篇 |
2018年 | 52篇 |
2017年 | 92篇 |
2016年 | 129篇 |
2015年 | 225篇 |
2014年 | 478篇 |
2013年 | 389篇 |
2012年 | 454篇 |
2011年 | 525篇 |
2010年 | 418篇 |
2009年 | 384篇 |
2008年 | 389篇 |
2007年 | 390篇 |
2006年 | 417篇 |
2005年 | 504篇 |
2004年 | 398篇 |
2003年 | 292篇 |
2002年 | 182篇 |
2001年 | 140篇 |
2000年 | 123篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 6篇 |
1991年 | 2篇 |
排序方式: 共有6689条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
中小微民营企业融资具有长期性和普遍性特征,除自身因素外,在宏观层面上面临的问题在此次疫情中暴露无遗,如何寻求合适的政策路径纾困中小微民营企业融资成为关注的焦点。浙江省2019年提出的融资畅通工程,经过两年的实践取得了显著的成效,可为中小微民营企业化解融资难题提供一定的借鉴。对当前中小微民营企业融资在外部宏观环境上面临的“政策、信息、资金、渠道、服务”仍然不够畅通现象进行剖析,并基于浙江省融资畅通工程实践探索的基础上,基于“政策、信息、资金、渠道、服务”五个畅通为立足点,围绕“做到‘政策畅通’,发挥政策集成效应;做足‘信息畅通’,提升信息传递效率;做强‘资金畅通’,激发资金赋能动力;做实‘渠道畅通’,推动融资渠道扩面;做深‘服务畅通’,提升金融服务效能”五个维度提出了深化融资畅通工程来纾困中小微民营企业融资的政策路径。 相似文献
43.
随着经济全球化进程的加速以及市场竞争的日趋激烈,中小企业在我国经济社会发展中发挥着不可代替的作用,但是至今中小企业融资难依然是困扰企业发展一大瓶颈。本文将分析我国中小企业融资难的原因,并探讨缓解中小企业融资难的出路及其对策。 相似文献
44.
韩俊 《广播电视大学学报》2021,(4):24-29
售后回租和融资租赁属于以所有权担保为上位概念的并列关系,因而售后回租可类推适用融资租赁合同绝大部分规范.售后回租借用买卖合同与租赁合同的形式实现担保目的,但合同本身仍然有效.出租人的所有权以担保为目的,在破产领域中具有别除权而非取回权效力.售后回租以融资为目的,融资租赁以融物为目的,制度功能的差异使二者的法律关系效力不... 相似文献
45.
安徽中小企业对经济发展的贡献很大,但在发展过程中仍然面临着融资难的问题:信贷支持少且结构不合理、成本过高、融资渠道单一。在分析原因的基础上,本文提出了政府与区域金融机构扶持、拓宽融资渠道等多项对策。 相似文献
46.
版权质押融资成为诸多企业快速拓展业务的重要渠道,实践中也出现了诸多新型的质押融资模式。与此同时,版权质押融资同样存在着诸多阻碍数字出版企业发展的消极因素。针对我国数字出版企业版权质押融资中存在的问题,在我国具体国情的基础上,借鉴国外有益经验,完善我国质押融资的法律制度及其配套制度,具有重要的现实意义。 相似文献
47.
互联网金融是互联网技术与传统金融行业的有效融合,既补充了传统金融行业的不足,又创新出新型的金融服务和产品,推动我国金融行业向前迈进。基于此,文章主要立足互联网金融下的中小企业融资,进行有针对性的介绍。首先,简要介绍互联网金融及中小企业融资模式;其次,介绍互联网金融融资模式对中小企业融资的促进作用以及存在的问题;最后,介绍互联网金融背景下中小企业融资的优化策略。 相似文献
48.
49.
郑金花 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(3):56-59
中小企业在创造国内生产总值、增加财政收入、提供就业岗位和促进科技创新等方面做出了巨大贡献,但同时也面临着融资约束问题.随着我国普惠金融政策的推广和深化,中小企业融资环境得到改善.在推动普惠金融发展过程中,同样面临着挑战,需要不断深化社会信用体系建设,建立商业可持续机制以及实施普惠金融差异化战略,才能有效缓解中小企业融资... 相似文献
50.
杨倩 《广州广播电视大学学报》2022,(1):23-27+108
为积极适应国家老龄事业发展需要,老年开放大学在构筑系统办学体系、建立安全公证制度、积极开发老年教材、拓展远程教育服务、探索"学养结合"老年教育模式等方面进行了积极探索。受主客观因素影响,老年开放教育的发展在一定程度上受到制约。为破解发展难题,实现老年开放教育转型发展,本文试图从转变"老年观"、加大系统整合、完善课程体系、实施线上线下混合式教学、加强教学服务管理等方面提出转型发展的新路径。 相似文献