数学分层教学初探

初中学段的突出问题就是学生学习成绩分化严重。小学毕业直升初中,原有的差异随着学科的增加,学习内容的加深、学时的延长而进一步扩大,形成教无信心,学无兴趣,学无所得的不良局面。如果把同一班级（年级）的学生,按照学习基础、能力的差异分成若干个层次,设定不同的教学目标、教学内容和评价标准来实施教学,就可以最大限度调动学生的学习积极性,使每个学生在各自的基础上得到最大限度的发展。     

教师的教学行为对高中学生数学学习能力分化的影响

工作在教学一线的教师都有很大的感受,就是高中的学生到了高二,有的甚至是在高一学习函数的阶段,数学学习的能力就开始出现分化,有的时候现象还比较严重,导致部分学生对数学的学习丧失信心,对数学学习产生了厌倦心理甚至害怕数学,致使这些学生数学成绩渐渐下滑,数学学习分化现象越来越严重,使得家长很是恐慌,学生也很恐慌,学习力不从心,产生焦虑心理。     

提高分析化学实验课教学质量的几个重要环节

分析化学是一门以实验为基础的学科,本文针对高职高专大学生分化实验的状况,结合教学实践,从加强实验课教学方面,探讨如何上好分析化学实验课,提高实验教学质量。     

英语应用型人才培养策略

文章以科学发展观为指导,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点的教育发展方针,以增强职业教育服务社会的能力,加快职业教育发展为目的,分析了英语应用型人才的培养模式及应采取的策略。     

浅谈如何做好媒体人力资源管理

在知识经济时代,企业之间的竞争不再只靠资本投资和规模经济等传统方法,人力资源已成为企业竞争力的根本因素。同样,媒体作为"智慧密集"型行业,其竞争首先也是人才的竞争。媒体单位只有吸引、开发、管理好人力资源,才能在竞争中取得优势,不断壮大。     

媒体立体网 精准来护航

张默闻在天津共赢商大会发表的演讲,为天能集团构建了一个完整的传播框架。从根本出发,全面覆盖对手的声势,誓把天能电池传播到所有消费者的心中。第一招：权威卫视联合出动张默闻认为,     

加强物业服务行业监管的问题分析

当前要求加强物业服务行业监管的呼声此起彼伏,这不仅是行业自律的要求,也是百姓的诉求,而且许多城市已将加强物业服务行业的监管提到了政府工作的日程上来了。从监管的对象、监管的定位、监管的难点、监管的重点等几个方面入手,依据《物权法》、《物业管理条例》等法律法规,针对目前监管物业管理中出现的问题进行了分析,并提出了以下观点:监管应针对物业管理市场相关各方主体,而不应只针对物业公司;监管应维护物业管理市场交易的公平,而不是以行政意志加重企业的负担;摆脱重走政府包办的老路,创造性地走出一条通过市场机制来调节、解决市场问题的新路;依法监管,理顺、创新和建立物业管理市场制度。     

政协委员关注特殊工种、特殊用工劳动者权益保护 “特别的爱给特别的你”

<正>他们是行走在崇山峻岭、戈壁荒滩的地质勘查一线职工,他们是甘守清贫为乡村孩子编织多彩梦想的乡村教师,他们中还有提早到工厂学习操作技能、体味岗位艰辛的稚嫩学子……今年的全国两会上,政协委员们将目光投向了那些平时不大受关注的从事特殊工种、行业的职工。委员们在深入调研的基础上,提出了一个个方案,为这些"特殊"职工的权益维护建言献策,期待推动相关问题的逐步解决。给无人区"勇士"多一些坚实防护     

现代高端工程人才培养模式的探索与构建--以上海理工大学改革实践为例

现代高端工程人才培养主要面临行业结合深度不够、保障机制建设滞后、评价体系有待完善等问题。通过对现代工程人才的能力特征进行分析,可以发现高端工程人才需要具备三大关键素养：综合的应用能力、集成的知识结构和开阔的国际视野。上海理工大学在改革实践中,立足于跨领域的行业保障机制、跨学科的质量管理体系、国际化的质量评价标准等三个维度,加强质量监控体系建设,寻找解决现代高端工程人才培养问题的突破口,有效地促进了工程人才三大关键素养的提升。     

体现行业特色的统计学案例教学体系和创新环境建设

以提高中国民航大学统计学专业教学质量为核心,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,创立了体现行业特色、在国内理科统计专业的建设方面有示范作用的案例教学体系;强化了专业行业特色,建立了案例结构模块化、内容层次化和教学科研一体化的案例素材库;开展了以"民航案例+学科竞赛+科技项目"为核心模式的创新教学环境建设,启发学生主动实践,培养学生创新能力.