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敬业是师德教育的主题 总被引:1,自引:0,他引:1
对师范生进行师德教育是培养合格教师的重要内容。教师职业道德的范围非常广 ,涵盖了教育活动的方方面面 ,作为师范生———未来的教师应该了解并要按照其基本要求规范自己的言行 ,以便使自己跨入教师行列后 ,能尽快地实现由师范生向合格教师的转变。上个世纪80年代以来一些师范院校编写的教师职业道德教材 ,大致都是这样一个思路。从表面上看 ,这并没有什么不妥。但是 ,我们一直忽略着一个重要的事实 ,即师范生还不是教师 ,师德规范中的很多内容 ,他们在校期间是无法真正获得体验的 ,加之一些从事师德教育的教师 ,本身又没有中小学教育的教… 相似文献
102.
《中国现代教育装备》2004,(12):58-58
11月15日,长城与中国人寿签约,同时宣布,对凡在2004年11月15日至2004年12月31日,以市场价格购买长城T2000系列任意一款笔记本电脑的用户,赠送价值100万元人民币的出行保险. 相似文献
103.
三百六十行,行行有行话。各行各业都有与他人不同的术语,善于运用语言的人常在写作时有意“借用”充满行业色彩的用语,故意在行业术语上“错位”,来个移花接木巧“嫁接”。这一方法用得恰到好处能使语言更加生动鲜活,幽默风趣,给人以语言诙谐,意趣横生,新人耳目的艺术享受! 相似文献
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107.
108.
对于滕永忠来说,2004年加盟江苏悦达集团是一个偶然.而这个在不同行业IT阵营里摸爬滚打了十余年的人,构画一个老型的国有企业的IT蓝图,显然也是一个不小的挑战. 相似文献
109.
笔者对中国MBA商业伦理和职业道德教育效果评价应采用的评价方法进行了研究。在研究了美国学者所采用的评价方法的基础上,认为必须在评价方法与评价指标相适应这一基本原则下指导自己设计和选择评价方法,并针对知识、技能和价值观三个类别的指标,从整体的角度提出了应采用的评价方法。 相似文献
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