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51.
“生态”一词最初见于生态学,是指一定地域(或空间)内生存的所有动植物之间、动植物与其所处环境之间的相互关系,它强调系统中各因子之间的相互联系、相互作用以及功能上的统一,含有系统、整体、和谐、共生和动态平衡之意。生态用于教育,是教育学和生态学相互渗透的结果,正式出 相似文献
52.
在心理学中,逆反心理指的是一种比较稳定的,对客观事物与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向。逆反心理大都具有危害性,逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节,会给学生带来心理压力,引起心理障碍。逆反心理还容易造成学生感情失控,听不进正确的教育和劝导,与家长、教师感情疏远、关系僵化,甚至对立。 相似文献
53.
办学理念的产生,有其独特的思想渊源和现实土壤。就一所学校而言,最好的办学理念是真正适合自己的理念。确立学校的办学理念,首先要寻找学校的教育使命和学校办学实际之间的最佳契合点,在此基础上,提炼出学校文化的核心理念,浓缩成一种学校精神,并用这种精神来引领学校的发展,来规范和指导我们的办学行为,这样才能使学校的办学理念焕发出无穷的生命活力。 相似文献
54.
王文君 《吉林体育学院学报》2004,20(2):109-109,119
对目前中学女生体育与健康课中普遍存在的“退避”行为进行分析,并提出相应的对策。 相似文献
55.
对中学生体育课堂问题行为的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在体育教学中,不同学生会有很多不同的行为。有的是合理的、积极的;有的是不合理的、消极的。一节体育课的顺利进行,与学生的课堂行为密切相关。学生的行为符合体育课堂教学的基本要求,就能促进教学活动有效地开展。反之,就会给教学活动带来负面影响。通常,一节体育课中,总有一小部分学生的行为是消极的、不合理的。要提高体育课的质量,就必须认真研究学生的课堂行为,尽可能地降低消极、不合理行为的影响。一、课堂问题行为的概念、性质和表现学生课堂问题行为是指不能遵守公认的学生行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与课堂学习、练… 相似文献
56.
连贯是语篇的基本特征之一。翻译时我们首先假定原文语篇是连贯的 ,那么其译文在语篇上也必须是连贯的。有些衔接不太明显的语篇 ,内容也是连贯的 ,受话人根据语境、语用等语言外知识来掌握说话人的交际意图 ,达到交际目的。译者在翻译时 ,要对原文语篇所涉及的语篇外部影响语篇连贯的非语言因素进行分析 ,从而在原文与译文之间建立语篇层次上的意义与功能对等 相似文献
57.
陆林 《广西广播电视大学学报》2003,14(4):15-17
现代远程开放教育模式下的教与学的行为关系,是否朝良性循环的方向发展,是推动教学改革的关键。怎样营造良好的教学行为关系、提高远程开放教育的教育质量、使远程开放教育教与学的关系继续朝健康的方向发展,文章在这方面进行了探索和研究。 相似文献
58.
浅谈新课程中教师行为的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
纪金 《扬州教育学院学报》2003,21(3):52-54
基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。 相似文献
59.
60.
本文从激励读者的阅读行为入手.分析了社会变革对期刊读者心态的影响,讶就如何改进期刊服务提出具体建议和设想. 相似文献