英国政府的科技创新政策及对我国的政策启示

英国政府的政策制定者认为,创新是一个包括许多部分的复杂的循环过程,在这个创新循环中只注重一个方面的政策必将失败。因此,英国政府力图从思想的产生与获得开始、经过知识转移和消化,到最后的公众对新技术的信心和消费者市场,构建一个立体型的创新网络。分析了英国政府的立体型创新网络,提出了对我国科技政策的启示。     

解析创业企业个案对大学生创新创业的启示——以沪江教育为例

基于对企业——沪江教育的个案研究,我们发现良好的产品结构和丰富的产品线、科学运用社群运营方式、较强的用户粘性,调整发展战略顺应市场趋势是其成功的主要原因。而盈利前景不明,用户投诉处理不当,市场趋向同质化则是其发展中面临的重要挑战。基于沪江教育的创业案例,总结出对大学生创新创业的几点启示:把握市场需求,抓住发展机遇;提供优质服务,打造良好口碑;不断创新,保持竞争优势;关注政策形势,顺应市场变化。     

沈寿的人生得失及其启示

沈寿在她的一生中,获得了刺绣技艺的最高奖赏,才艺与人品被赏识与敬重,人缘与能力得到广泛认同,才情勃发与性情温婉结下生死之谊,编成《雪宧绣谱》蕴涵博大情怀。同时,她又因疾病困扰而失去健康,因家庭缺少温馨而失去和谐、因性情倔强而失去对世人申明误解的机缘。沈寿的人生得失给人以诸多启示。     

能力导向的高职课堂教学设计与实践——以“学前教育学”课程教学为例

学校兴起教学改革运动,需要全体动员、多方参与。教师着手课堂“微”改革、设计并实施能力导向的课堂教学,可从认知人才培养目标、学科课程地位、课堂结构转型开始。其基本路径,就是沿用行动研究路线：“把想的说出来”“把说的做出来”,坚持“边教边研究”“边反思边改进”。     

盘县会议的历史背景、主要决议和现实启示

盘县会议是红二、六军团在贵州盘县（今盘州市）召开的一次决定军团行军方向的重要会议,其“北上会师”的决议对后来推动长征取得伟大胜利产生了重要作用。盘县会议蕴含着丰富的内在思想,如始终坚持党的全面领导,维护党中央权威和集中统一领导;坚持提高领导干部思想政治素质,以增强党的团结统一;坚持实事求是思想路线,以提高决策的科学性;加强中央与地方紧密联系,以提升党政机关的行政效能等,这对我们党领导全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实启示。     

技能强国视域下现代工匠养成机制及培育路径研究

现代工匠培养、技能社会建设和现代职业教育之间存在一定的内在逻辑关系,现代工匠培养的“四面体通道”式系统性逻辑框架是现代工匠培养系统性工程中的核心环节,其组成部分包含四个内容,分别是政府部门侧、职业教育侧、市场组织侧、社会力量侧等四个参与侧,职业教育侧涉及的主要内容为产业工人技能和技能社会建设的形成过程,使供给侧结构性改革实现了快速发展,使人才培养层次定位和功能目标实现了快速发展,使供给侧结构性改革变得更加迅速,实现了对人才培养层次定位和功能目标的优化升级。在选择具体的行动路线时,积极开展人才培养模式改革、国家资历框架建设、工匠精神有效融入、产教融合协同发展、社会政策支持建构以及协同联动机制建设等工作。     

戚继光爱国主义精神的形成和启示

戚继光是中国历史上一位伟大的民族英雄,在明朝沿海抗倭战争和北方戍边斗争中做出了重大贡献,为国家和民族立下了不朽功勋。爱国主义精神,是戚继光家国情怀的内生动力。深入分析戚继光爱国主义精神的内涵和形成,探寻爱国主义精神形成的启示,对做好新时代爱国主义精神的教育,具有重大现实意义。     

历史解释：解释什么？怎么解释？——以2022年高考文科综合全国乙卷第42题小论文写作为例

历史解释是普通高中历史学科要求培养的核心素养之一,2022年高考文综全国乙卷第42题集中体现了对学生历史解释素养的考查。本文结合对该题的分析,尝试梳理考生面对高考历史解释素养试题时要“解释什么”以及“怎么解释”。提出寻找写作中心词,准确把握历史解释的对象;明晰写作时空观,准确把握历史解释的范围;坚持唯物史观,准确把握历史解释的思想性;立足历史关联性,准确把握历史解释的完整性与逻辑性等策略,并据此提出教学建议。