开拓创新服务大局为首都现代化建设做出新贡献

2002年是具有重要意义的一年.我们党将召开第十六次全国代表大会、北京市将召开第九次党代会,开始实施<奥运行动规划>.就档案系统来说,<北京市"十五"时期档案事业发展规划>已进入攻坚阶段.为此,各级档案部门要在市委、市政府的领导下,按照全国档案局馆长会议精神,开拓进取,求真务实,创造性地开展工作.     

北京申奥 “光威”放流

这是山东威海光威集团继“2000年保护鱼水资源——为爱行动”北京福海放流之后，又一次为保护生态平衡和环境资源的大放流活动。     

谈如何提高高师钢琴小组课的质量

高师钢琴小组课这种形式有效地解决了钢琴教师师资不足的问题,使学生普遍地接受了钢琴教育,但因生源质量的差异与传统的教学模式的弊端,造成钢琴教学难以制定统一的标准的状况。文章从学生搭配、教师的辅导与监督、创造良好的钢琴学习环境、科学运用教学原理与专业课教师提高自身综合素质等五个方面来探讨高师钢琴小组质量的提高。     

2001"泰王杯"七人制橄榄球赛的几项技术分析

中国橄榄球7人制集训队的技术水平提高较快，以香港世界7人制系列赛为例，此站被一致认为是系列赛中最专业的。比赛设在香港政府大球场，1998年起此站中国每年都派队参加，成绩年年上升，首次参加一场未赢，碗级中第一轮就被淘汰。(先参加小组赛，然后，按小组名次分组，分杯级、盘级、碗级。杯级为最高级别)1999年中国队在碗级的1/2决赛中被淘汰；2000年，中国队进碗级的决赛；2001年，中国队打进了盘级赛，可以说成绩非常骄人。受到诸多橄榄球界人士的肯定。     

浅谈在小组教学中渗透心理辅导的几个时机

在小组教学中,教师要善于抓住契机,适时地渗透心理辅导:当讨论气氛热烈时,注重个别辅导;当讨论气氛沉闷时,适时启发;当同伴互相埋怨时,及时引导;当学生坐享其成时,明确要求。分组教学可以促进同伴间的交流与合作,提高学生学习的积极性。     

2005年全国中小学体育教学指导委员会工作会议纪要

教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁出席了于2005年11月20日在广州召开的全国中小学体育教学指导委员会2005年工作会议,听取了教学指导委员会三位副主任委员的2005年的各专项工作汇报,并对2006年的工作进行了研究部署。会议建议在指导委员会下建立三个工作小组:一个是体育课     

英语新课程小组化教学浅析

小组化教学是改革探索英语教学的一种新方法。这种教学方法能使学生主体参与的积极性得到充分调动,能满足主体的最大需要,激活学生主动学习的强烈愿望。同时,学生的听说能力也有了很大的提高,从不敢开口说到敢于开口,愿意开口,进而提高教学效果。