“行动研究”述评

“行动研究”是 70年代以来在欧、美、日、澳、英等国的教育界被广泛运用的一种研究方法 ,80年代末被引用到我国教育科研领域。笔者就行动研究的起源、发展、特点、一般操作程序及其衡量标准作一综合介绍 ,并对其进行简单评价。     

可理解的对话：高校思想政治工作一种理论的引进

当前，高校思想政治工作的效果是显的，但也不能忽视一些问题，其中根源性的问题是在思想政治工作中主——客交流未能达到最优效果，没有形成“可理解的对话”，并由此引发了许多负面影响。哈贝马斯的交往行动理论对我们有着重要启示，内蕴于其中的四个要件：可领会性、真实性、真诚性、正确性为解决这一问题提供了切实可行、行之有效的哲学道路。     

“中学英语教学法”课程改革初探

行动研究(action research)是目前国外盛行的一种师资教育方法。它体现了外语教学法课程的教学与研究的新进展。以行动研究为核心的TEFL系列课程,是改革现行的“中学英语教学法”课程的有效途径。在当前,首先要做好引进、吸收工作,同时加强实践环节的教学。     

十六次全国代表大会胜利召开

2002年11月15日，胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干成为新当选的中共中央政治局常委。     

量化科研指标，挖掘专业人员潜能

为加强档案科研工作,要本着『需要、可能、合理、科学』的原则,进一步淡化学历、资历等硬件要素,强化能力水平、业绩贡献等软件要素,立足档案工作实际,选准主攻方向,确立科研课题和项目,并将科研任务指标分解量化,责任到人,使档案科技人员人人肩上有担子,个个头上有指标.     

国家图书馆文献信息加工工作的绩效评估

随着市场经济的深入发展,效率和效益日益成为各行各业管理的核心.近年来,借鉴企业管理的一些经验,图书馆界也在尝试着对图书馆工作进行绩效评估,以提高图书馆管理工作的规范化和科学性.     

出版企业财务管理创新

在新形势下出版企业财务管理创新是势所必然，内容包括财务管理目标、财务关系、筹投资战略、利益分配机制和财务评价指标五方面的创新。     

浅析中国科技期刊评价的几项重要指标

较为详细地介绍了科技期刊综合评价中有关学术水平的几项指标。即总被引频次、影响因子、即年指标、平均引用率、地区分布数、基金资助论比例、普赖斯指数、他被引率．并深入分析了每一项指标在期刊评价中的意义和内涵。     

高校速度滑冰成绩评价体系的改革

通过问卷调查法和专家访谈法,重新构建高校速度滑冰课成绩评价体系与方法,旨在为体育课程改革提供依据,使体育课程评价更趋向合理化.     

训练指标对提高运动成绩的研究

合理的训练指标,科学的训练计划有利于调动学生训练的积极性,全面提高学生身体素质,促进运动项目的学习和成绩的提高。本文以体校99级高中